УМК ШКОЛА
Учебно-методические комплексы
для учителей школ

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам



Задачи мастер-класса


Оказание помощи участникам мастер-класса в определении задач саморазвития и формировании индивидуальной программы самообразования и самосовершенствования. Организовать профессиональный диалог о механизме формирования УУД младших школьников посредством технологий системно-деятельностного подхода и ресурсов УМК начальной школы и имеющихся в этой области профессиональных дефицитах  у методистов и учителей начальных классов, а также путях их устранения.
Обеспечить освоение алгоритма разработки технологической карты урока с использованием проблемно-диалогической технологии в условиях реализации ФГОС начального общего образования.
Оказание методической помощи учителям начальных классов в овладении информационно-коммуникативными технологиями, в формировании индивидуальной программы самообразования и самосовершенствования; Передача педагогом-мастером своего опыта в области использования ИКТ путем показа методов, приемов и форм педагогической деятельности. Передача учителем-мастером своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности;
Распространение и обобщение позитивного опыта в области использования ИКТ учителя-мастера на уроках и внеурочных занятиях;
Расширить и углубить знания учителей о функциях, содержании и структуре проектной деятельности; формирование представления о роли учебных предметов общего образования и форм внеучебной деятельности  в развитии познавательных универсальных учебных действий учащихся на ступени начального общего образования;
Рефлексия собственного профессионального мастерства участниками мастер-класса;
Совместная отработка методических подходов учителя-мастера и приемов решения поставленной в программе мастер-класса проблемы;
Совместная отработка участниками мастер-класса методических подходов и приемов решения проблемы использования в начальной школе информационных технологий; Способствовать внедрению данной технологии на уроках коллег, т.к.  данная технология  создает условия для  формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся. Формирование психолого-педагогической готовности учителей и руководителей образовательных учреждений к внедрению элементов проектной деятельности.

Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015