УМК ШКОЛА
Учебно-методические комплексы
для учителей школ

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам
Виды, методы и формы контроля
Виды контроля:
  • текущий,
  • периодический,
  • итоговый,
  • самоконтроль.
Методы и формы организации контроля:
  • Анкетирование,
  • Беседа
  • Вариативные самостоятельные работы
  • Викторина
  • Головоломка
  • Графические работы (рисунки, диаграммы, схемы, чертежи)
  • Говорение, аудирование, чтение и письмо (для иностранного языка)
  • Деловая игра,
  • Домашняя самостоятельная работа
• Диктант
• Динамичные самостоятельные работы
• Дидактические тесты
• Зачет
• Зачёт, экзамен по билетам
• Зачёт-беседа по материалам курса
• Индивидуально у доски, по Шаталову – громкий и тихий опрос
• Компьютерный диктант
• Карточкам с заданиями графических построений,
• Карточки с заданиями для вычислений
• Карточки с грамматическими упражнениями;
• Кроссворды
• Контрольная работа по вариантам
• Лабораторный контроль
• Наблюдение.
• Описание наблюдений
• Опрос с помощью ПК (тест с выбором ответа)
• Проверка домашних работ учащихся
• Программированный контроль
• Практическая работа,
• Рассказ ученика
• Решение по аналогии
• Реферат (исследовательская работа)
• Ребусы
• Решение задачи на сообразительность, скорость
• Решение задач (у доски или самостоятельно)
• Ролевая игра,
• Рейтинговая система оценки качества усвоения учебного материала
• Составление алгоритма решения задачи
• Семинар
• Самоконтроль
• Сочинения,
• Смотр знаний, конкурс, игра, олимпиада, викторина
• Самостоятельная работа с учебным содержанием,
• Самостоятельные практические исследования,
• Тестирование по индивидуальным тестам
• Тестирование по одному варианту
• Творческое задание (изготовление пособий, карточек)
• Тестовые задания
• Творческая самостоятельная работа
• Устный опрос: фронтальный и индивидуальный
• Устный опрос
• Уплотненный опрос
• Цифровой диктант (1 - верно, 0 - не верно)
• Чтение текста
• Чтение технологической карты, схемы.
• Эвристическая беседа
• Экзамен,
Проверочные карточки:
• Репродуктивные, (воспроизводящие), т.е. от учащихся требуется узнать и воспроизвести учебный материал: описать, рассказать, сделать по образцу,
• Сравнительные - направленные на отработку навыков сравнения фактов, событий, объектов. Учащиеся развивают логическое мышление, проверяется качество знаний,
• Логически-поисковые - эти задания позволяют дать анализ фактов, событий, понятий учебного материала, путем рассуждений и размышлений дать правильный ответ,
• Ассоциативно-сравнительные - предполагают активную самостоятельную умственную деятельность учащихся, развивают воображение, инициативу, закрепляют умение оперировать полученными знаниями, формируют оценочные суждения,
• Обобщающие - предусматривают умение выявлять причинно-следственные связи между событиями, умение делать выводы, обобщения на основе фактического материала. Эти задания развивают логическое мышление, и повышает познавательную активность учащихся.
Скачать


Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015