№ 1 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1)После 6 часов переговоров представители транснациональных компаний «А-газ» и «Б-газ» подписали контракт на транзит и поставку природного газа в страну Б. в 2006 году. (2)Результат переговоров трудно назвать удачным. (3)Кампании «А-газ» не удалось увеличить свою долю в совместном предприятии с 50% до 75%. (4)Правительство страны Б. согласилось уступить из своей доли только 7% акций.

Определите, какие положения текста носят

1) фактический характер
2) характер оценочных суждений

№ 2 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Связь между ростом инфляции и обострением проблемы бедности имеет причинно-следственный характер. (Б) Особую тревогу вызывает ухудшение положения в условиях инфляции семей с фиксированным доходом. (В) Многие семьи пытаются спасти свои сбережения путём покупки валюты. (Г) Подобная практика крайне вредна для развития экономики. (Д) Важно понимать, что не всякое повышение цен служит показателем инфляции.

Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений

№ 3 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Важное значение в экономических процессах играет так называемый закон спроса. Действие этого закона полнее всего проявляется в рыночной экономике свободной (1). (2) определяется экономистами как общее количество товара, которое (3) в каждый конкретный момент времени желают, готовы и имеют денежную возможность приобрести по определённым ценам. Этот закон означает, что при равных прочих условиях объем спроса уменьшается по мере увеличения (4). Надо, однако, отметить, что изменение цены и изменение спроса на (5) не находятся в прямой пропорциональной зависимости. В рыночной экономике существует ещё много факторов, влияющих на (6) цены и спроса».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

1)цена
2)потребитель
3)производитель
4)спрос
5)производство
6)конкуренция
7)товар
8)стоимость
9)соотношение

№ 4 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Экономика, хозяйство, (А) имеют общую основу - ограниченность ресурсов, разделение труда и (Б) продуктами. Система здесь необходима для установления определённого (В) между ограниченными ресурсами для производства (Г) и безграничными потребностями людей в них. Совместить эти факты экономического (Д) можно лишь в условиях такой системы хозяйствования, при которой производство реально было бы заинтересовано в (Е) использования ограниченных ресурсов, выпуске товаров, пользующихся спросом потребителей».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) блага
2) зависимость
3) равновесие
4) бытие
5) эффективность
6) цена
7) рынок
8) технология
9) обмен