|
|
Темы для изучения
- Быт жителей родного края
- Встреча с ребятами, отслужившими в армии.
- Ведущие музеи страны
- Встреча с ребятами, отслужившими в армии. Подготовить и провести беседу
- «Солдатский долг» к 23 февраля
- Встреча с ребятами, отслужившими в армии.
- Выпуск рекомендаций по созданию на базе ОУ этнографических, исторических и иных выставок (экспозиций), клубов
- Выпуск сборника нормативно - правовых документов по деятельности школьного музея
- Древняя история нашего края.
- День открытых дверей в школьном музее
- Заседание совета музея Задачи поисковой работы
- Историко-литературный вечер о России.
- Инвентаризация экспонатов, поступивших в музей.
- История музейного дела
- Изучение фондов школьного музея
- Инвентаризация экспонатов, поступивших в музей
• Источниковедение и его роль в изучении истории.
• История основания города Екатеринбурга.
• История родной школы
• Исторический документ.
• Интервью, опросы, беседы и другие формы исследовательской деятельности.
• Издание тематического сборника «Памятные места Тимашевска»
• Индивидуальные занятия с экскурсоводами.
• Конкурс сочинений, стихотворений «Я тебе расскажу про Володино»
• Музей как социокультурное явление
• Как провести экскурсию.
• Классификация и систематизация музейных экспонатов.
• Конкурс «Юный экскурсовод»
• Легенды о нашем крае.
• Моя родословная.
• Методика подготовки экскурсий.
• Методика сбора и фиксации материала
• Музей – источник научных знаний
• Методика проведения экскурсий Научная Фондовая работа
• Научное определение и описание
• Оформление альбомов об учителях и учителях-ветеранах.
• Оформление альбомов о воспитателях, медицинских работниках и т.д.
• Оформление альбома «Творчество, увлечения развлечения учащихся и учителей»,
• «Учебные занятия».
• Обычаи и обряды, сохранившиеся до нашего времени.
• Оформление альбомов по истории села и школы.
• Олимпиада по кубановедению
• Основные этапы работы с источниками.
• Оформление творческой работы.
• Оформление экспозиции «Нам дороги эти позабыть нельзя»
• Основные формы поисковой работы
• Основы организации музейного дела
• Организация хранения
• Объекты экскурсии
• Операция «Память».
• Обновление альбомов, рукописей в музее.
• Оформление стенда «Имя твое – учитель!»
• Оформление экспозиции «Нам дороги эти позабыть нельзя»
• Оформление альбома о знаменитых выпускниках школы.
• Обновление альбомов, рукописей в музее.
• Подготовка и оформление экспозиции «Наши выпускники».
• Профиль музея. Музей и краеведение
• Подготовка и оформление экспозиции «Наши выпускники».
• Пополнение коллекционного отдела (значки, марки, этикетки).
• Петр 1 и его Кунсткамера
• Подготовка и оформление экспозиции «Наши выпускники».
• Продолжить накопление материала
• а) об истории школы
• б) об истории нашего села и края
• в) о земляках, прославивших наш край
• Подготовка и оформление экспозиции «Наши выпускники».
• Подготовить и провести беседу «Этот праздник со слезами на глазах» к 9 мая
• Пополнение коллекционного отдела (значки, марки, этикетки).
• Проведение экскурсий в музее
• «Володино - родина моя» (обзорная экскурсия для 1-го класса)
• «Предметы старины» (2-4 классы)
• «Традиционные ремёсла нашего края» (5 класс)
• «Имя твое - учитель» (7-9 классы)
• «Война народная священная война» (1-4 кл., 5, 7-9 классы)
• "Маленькие солдаты большой войны".
• Правила хранения вещественных исторических источников.
• Представление результатов поисково-исследовательской деятельности.
• Подготовка и издание локальных актов регламентирующих работу школьного музея
• Паспортизация школьного музея
• Проведение семинаров, "круглых столов", консультаций для руководителей кафедр гуманитарного цикла
• Презентация работы музея
• Пополнение коллекционного отдела (значки, марки, этикетки).
• Проведение экскурсий в музее.
• Работа с архивными документами
• Продолжить сбор материалов об истории школы и ее учителях.
• Пополнение коллекционного отдела (значки, марки, этикетки).
• Порядок создания экспозиций
• Работа в музее (с экспонатами, оформление стендов, стеллажей).
• Разработка тематики экскурсий
• Работа в музее (с экспонатами, оформление стендов, стеллажей).
• Работа с периодической печатью и литературой по сбору информации об истории села.
• Роль экскурсовода в работе музея.
• Разработка и утверждение программы по работе с активом школьного музея
• Размещение на сайте презентации школьного музея
• Создание картотеки ветеранов В.О. войны нашего села.
• Сбор информации, оформление альбомов об истории развития школы, о
• директорах и завучах.
• Старинные ремесла и современные мастера.
• Сбор информации о выпускниках, отслуживших в армии.
• Сбор информации об учителях школы, работающих с появлением первой школы.
• Смотр - конкурс школьных музеев
• Смотр-конкурс экскурсионных рассказов.
• Учет и хранение фондов
• Учет и обеспечение сохранности фондов музея.
• Учимся строить выступление.
• Участие в операции «Обелиск»
• Участие в региональных, всероссийских и международных исследовательских конкурсах
• Учеба экскурсоводов
• Уроки краеведения
• Фонды музея
• Экскурсия и лекция
• Экспозиционно-выставочная работа музея. Оформление стендов.
• Я – экскурсовод
|
|
|
