• Виды домашних заданий
Выполнение устных упражнений (придумывание примеров на изучаемые правила по языку, определение признаков делимости чисел по математике, заучивание хронологической таблицы по истории и т.д.). Выполнение письменных упражнений по языкам, математике ....
Выполнение устных упражнений (придумывание примеров на изучаемые правила по языку, определение признаков делимости чисел по математике, заучивание хронологической таблицы по истории и т.д.). Выполнение письменных упражнений по языкам, математике ....
• Виды, методы и формы контроля
Виды контроля: текущий, периодический, итоговый, самоконтроль.
Виды контроля: текущий, периодический, итоговый, самоконтроль.
• Воспитательная цель урока
Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям Воспитание мотивов труда Вовлечь в активную деятельность;
Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям Воспитание мотивов труда Вовлечь в активную деятельность;
• Девиз урока
“Авось” да “как-нибудь” до добра не доведут. Беречь и охранять окружающую нас действительность! Бороться и искать, найти и не сдаваться.
“Авось” да “как-нибудь” до добра не доведут. Беречь и охранять окружающую нас действительность! Бороться и искать, найти и не сдаваться.
• Дифракция волн
План-конспект урока "Дифракция волн"
Цель урока: изучение понятия дифракции и использование полученных знаний для их дальнейшего применения
План-конспект урока "Дифракция волн"
Цель урока: изучение понятия дифракции и использование полученных знаний для их дальнейшего применения
• Методы и приемы развития интеллекта, творческих способностей учащихся
Аналогии, Бинарный (интегрированный) урок Видеоурок Защита своего мнения Заполнения классификационных таблиц своими примерами или распределения готовых примеров в таблицу Задания-максимумы
Аналогии, Бинарный (интегрированный) урок Видеоурок Защита своего мнения Заполнения классификационных таблиц своими примерами или распределения готовых примеров в таблицу Задания-максимумы
• Образовательная цель урока
Активизировать познавательную активность; Более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения....
Активизировать познавательную активность; Более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения....
• Основные принципы обучения в сотрудничестве
Группы учащихся формируются учителем до урока, разумеется, с учётом психологической совместимости детей. При этом в каждой группе должны быть сильный, средний и слабый ученик
Группы учащихся формируются учителем до урока, разумеется, с учётом психологической совместимости детей. При этом в каждой группе должны быть сильный, средний и слабый ученик
• Основные типы уроков
Урок изучения нового материала Урок - лекция Урок - беседа Урок с использованием учебного кинофильма
Урок изучения нового материала Урок - лекция Урок - беседа Урок с использованием учебного кинофильма
• Отзыв об уроке
Критерии Цели занятия, его план были открыты обучающимся, конкретны и побудительны для них .....
Критерии Цели занятия, его план были открыты обучающимся, конкретны и побудительны для них .....

