|
|
Задачи кружка "Школьный музей"
- Активизировать краеведческую работу учащихся по изучению истории и культуры родного края.
- Активация работы музеев образовательных учреждений, расширение сферы и методов использования их воспитательного потенциала;
- Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку, музейной терминологии.
- Воспитание художественного вкуса у детей, повышение их культурного уровня.
- Воспитание информационной грамотности, умение анализировать и синтезировать информацию.
- Выявление и дальнейшее развитие творческих способностей юных исследователей, экскурсоводов;
- Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку, музейной терминологии.
- Для работы в музее приглашались и приглашаются люди связанные с российской (советской) космонавтикой.
- Изучать собранный материал и обеспечивать его учет и хранение.
- Использовать историко-краеведческий потенциал своего края для воспитания духовной личности и развития ее творческих способностей;
- Изучение истории школы, опыта педагогической культуры учителей разных поколений, поддерживание связи школы с её выпускниками.
- Осуществление связи с ветеранами педагогического труда данной школы, выпускниками школы
• Организация поиска материалов для пополнения музейного фонда.
• Оформление и экспонирование материалов;
• Организация экскурсий для детей, как обзорных для группового посещения, так и индивидуальных. Проведение экскурсий для взрослых, посещающих школьный музей.
• Организация научно-исследовательской работы
• Организация творческого досуга детей и учащейся молодёжи, привлечение к участию в культурных программах городского, регионального, всероссийского и международного уровней;
• Осуществлять создание экспозиций, стационарных и передвижных выставок.
• Оказывать содействие учителям в использовании музейных материалов в учебном процессе.
• Осуществлять сотрудничество с учителями-предметниками в школе и успешно реализовывать межпредметные связи.
• Обучить актив музея, проводить экскурсии, оформлять собранный материал, классифицировать его, вести учет, прививать у учащихся заинтересованность в работе школьного музея.
• Организация поисковой работы по истории края, города, школы; сохранение памяти Защитников Родины (участников ВОВ, локальных войн, героев-земляков). Организовать поисково-исследовательскую деятельность учащихся.
• Проведение на базе музея торжественных акций, посвященных Дню Защитников Отечества, Дню Победы, Дню города, тематических занятий и экскурсий с использованием экспонатов музея.
• Повышение статуса педагога, работающего в школьном музее, распространение передового опыта и повышение профессионального мастерства.
• Провести экскурсионно-просветительскую работу с детьми и взрослыми.
• Проводить оформление собранного материала.
• Пополнять фонд музея.
• Проводить сборы необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников по соответствующей тематике.
• Проводить научно-лекционные занятия по различной тематике.
• Поисковая работа по истории школы. Проведение экскурсионно-лекторской работы на базе изученного материала.
• Подготовка экскурсий для школьников и детей детского сада.
• Поиск, исследование, систематизация и обобщение материалов, связанных с историей семьи, школы, микрорайона, города, края;
• Продолжить изучение истории и культуры своего края, углубляя знания по учебным школьным программам через формы дополнительного образования (научно-исследовательскую, экскурсионно-массовую, познавательную и игровую деятельность);
• Поддержка воспитательных и образовательных программ, направленных на формирование патриота и гражданина;
• Развитие дополнительного образования детей средствами музейной педагогики.
• Развитие творческих способностей личности.
• Учет и хранение собранных документов предметов, материалов, их научная проверка, систематизация и методическая обработка;
• Углубленное изучение и использование во всех формах работы музеев муниципальных образовательных учреждений современных информационных технологий;
• Укрепление связей между образовательным учреждением, учреждениями культуры, общественными организациями для решения задач воспитания у детей и учащейся молодёжи чувства гражданственности и патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной и кубанской культуре, воспитания толерантности по отношению к иным культурам и традициям, народам.
• Формирование представления об историческом времени и пространстве, об изменчивости и преемственности системы социально-нравственных ценностей.
• Формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, потребности общаться с музейными ценностями.
• Формирование научных и профессиональных интересов.
• Формирование правил общения между людьми.
• Формирование коммуникативных компетенций.
• Формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, потребности общаться с музейными ценностями.
• Формирование научных и профессиональных интересов
|
|
|
