Образовательные результаты
|
В процессе обучения ребята получают теоретические знания:
- Ведение полевого дневника и составление отчётов турист походов.
- Возможность ознакомиться с уникальными природными и историческими местами;
- Вязать наиболее используемые узлы,
- Дальнейшее развитие детского туризма;
- Знатьначальные сведения по организационным вопросам подготовки и проведения походов, основные сведений о своем крае, элементарные понятия об ориентировании на местности, знания основ топографии, гигиены туриста, первой доврачебной помощи при заболевании и травмах.
- История и развитие туризма,
- Меры оказания первой помощи при травмах,
- Меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях.
- Новый подход к организации школьного туризма для различных категорий учащихся
• Наводить и вязать страховочные средства и системы,
• Организация биваков, разжигания костров, ориентирование на местности;
• Определять азимут объектов и объекты по азимуту, двигаться по известному азимуту.
• Оказать первую помощь и транспортировать раненого,
• Оказывать помощь в проведении занятий,
• Организовывать походный быт.
• Ориентирование по карте, компасу и звездам;
• Определение сторон горизонта по местным признакам и по Солнцу.
• Оказывать первую медицинскую помощь, при неотложных состояниях.
• Правила техники безопасности,
• По видам туризма;
• По географии и экологии региона;
• По организации и проведению турпохода практические навыки и умения;
• Переход через реку по бревну и в брод;
• Правильно вязать страховочную систему.
• Правила судейства соревнований по туризму,
• Приемы выживания.
• Преодолевать препятствия по наведенной переправе,
• Правила страховки,
• Поднять на новый качественный уровень туристско-краеведческую работу;
• Правила транспортировки раненых,
• Правила подготовки туристского снаряжения.
• Правила разбивки бивака.
• Понятия азимут и масштаб,
• Разведение костра в различных условиях;
• Развитие новых форм тематического, спортивного, познавательного, экологического туризма.
• Руководить разбивкой бивака,
• Работа с различными видами карт;
• Самостоятельно навести переправу и страховку
• Состав аптечки и применение лекарств,
• Судить соревнования
• Созданию новых туристических маршрутов;
• Соблюдать правила личной безопасности при активном отдыхе в природных условиях и
• Самостоятельно изготавливать туристское снаряжение,
• Составить карту с помощью руководителя,
• Топографические знаки,
• Уметь читать карту,
• Уметь выбрать нужный узел и связать его,
• Уверенно двигаться по азимуту и карте,
• Установка туристских палаток в обычных условиях и на скорость;
• Ходьба по густому мелколесью, подъемы и спуски по залесенным склонам;
|
|
