Цели кружка "Юный журналист"
- Воспитание самостоятельности, творческого подхода, раскрытию причинно-следственных связей, обобщению фактов, использованию знаний, полученных в ходе практической деятельности.
- Воспитание интереса к изучению русского языка, любви к родному краю, уважению и чувству гордости за своих земляков.
- Выявление и развитие творческих способностей у школьников;
- Включить учащихся в творческий процесс получения и обработки информации, научить аргументированно излагать усвоенный материал и применять эти знания в новых условиях.
- Воспитание чувства ответственности, формирование активной жизненной позиции..
- Воспитание и обучение корреспондентов, художников;
- Воспитывать культуру поведения
- Всестороннее воспитание молодежи: литературное, языковое, коммуникабельное;
- Дать представление о системе массовой коммуникации;
- Знакомство с основными газетными жанрами, выработка умения детей делиться своими впечатлениями, мыслями, правдиво , точно , достоверно освещать события и факты.
- Компьютерная грамотность;
- Научить самооценке своей работы
• Научить учащихся теории и методике журналистского творчества, быстро реагировать на события, происходящие вокруг них;
• Объединение детей разного возраста с целью формирования разносторонне развитой личности, развитие творческих интересов и способностей;
• Овладение старшеклассниками современными методами получения информации;
• Познакомить с основами журналистского мастерства;
• Педагогическая и психологическая поддержка детей;
• Пропаганда здорового образа жизни и профилактика асоциальных явлений;
• Приобщение подростков к общественной жизни района и формирование мировоззрения посредством СМИ.
• Патриотическое воспитание учащихся;
• Познакомить учащихся с журналистикой как профессией и областью литературного творчества
• Расширить кругозор обучающихся, развить владение словом.
• Развитие творческой, духовно-богатой личности, умеющей общаться, ее патриотических и гражданских качеств.
• Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, литературные и творческие способности;
• Развить диалогическую и монологическую речь.
• Развить память, воображение, мышление.
• Создать условия для оптимальной социальной и творческой самореализации личности, интеллектуального развития;
• Систематизировать знания о стилях, типах речи.
• Создать условия для успешной профильной подготовки учащихся, привитие интереса к профессии журналиста.
• Социальная адаптация детей в условиях временного коллектива;
• Создание условий для духовного и нравственного развития личности каждого подростка,
• Создание условий для получения школьниками дополнительного образования по всем видам литературного творчества, журналистской деятельности, компьютерной грамотности.
• Создание отношений сотрудничества.,сотворчества всех участников педагогического процесса.
• Совершенствовать навыки и умения самостоятельного суждения, аргументации, анализа, грамотного письма и творческого мастерства каждого ученика на основе свободного выбора.
• Умение работать в коллективе и с коллективом
• Формирование интереса у учащихся к учебно-исследовательской работе;
• Формирование коммуникативной компетенции учащихся.
• Формирование основных этических норм и понятий.
• Эстетическое воспитание молодежи
|
|
