|
Задачи кабинета
- Воспитывать у детей бережное отношение к оборудованию в кабинете, к наглядным пособиям, стендам, книгам, журналам, цветам.
- Включать детей в активную деятельность (подготовка сообщений по предмету, помощь в подготовке и проведении мероприятий по предмету).
- Обеспечение качественного выполнения программы по физике в 7,8, 9, 10, 11 классах.
- Организация фронтальной учебной деятельности с использованием мультимедиапроектора и компакт-дисков учебного назначения, а также ресурсов Интернета.
- Организация обучения и доступа учащихся к Интернет-ресурсам по физике.
- Обеспечение комфортных условий труда , соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.
- Поддержание в рабочем состоянии оборудования для лабораторных работ и демонстрационных опытов, имеющихся в кабинете.
- Пополнить УМК в 7 и 8 классе (А.В. Перышкин)
- Пополнение кабинета современной справочной литературой по физике, раздаточными и дидактическими материалами.
- Повышать качество знаний по предмету.
- Развивать внимание, память, мышление учащихся через уроки, элективные занятия, индивидуальные консультации.
- Разработать интерактивные практические и лабораторные работы.
- Способствовать развитию одарённых детей через индивидуальную работу с ними на уроках, на элективных занятиях, внеклассных мероприятиях.
- Формировать устойчивый интерес к физике через внеклассные мероприятия и уроки.
- Составить новое тематическое планирование (7-11 классы), соответствующее новым программам
- Купить новые электронные учебники для использования на уроках.
Организационная деятельность при подготовке новому учебному году:
- Провести учет учебного оборудования, имеющегося в кабинете физики
- Провести профилактический осмотр оборудования для лабораторных работ и демонстрационных опытов
- Составить график работы кабинета
- Обновить медикаменты в аптечке.
- Провести инструктажи по технике безопасности и правилам работы в кабинете с учащимися 7, 8,9,10, 11 классов.
- Провести инструктаж по эвакуации школьников во время пожара с учащимися 7, 8, 9,10,11 классов.
- Провести инструктаж по оказанию первой помощи пострадавшим от электрического тока с учащимися 7,8, 9,10,11 классов.
- Сформировать актив, составить паспорт и план работы кабинета
- Составить расписание внеклассных занятий по договоренности с учащимися и их родителями.
- Обновить стенд «Инструкция по охране труда»
- Получить акт-разрешение на работу в кабинете в 2009 – 2010 учебном году.
- Оформление кабинета:
Ø Обновление стендов
Ø Озеленение кабинета
- Обновление инструкций по охране труда
- Обновить стенды: «Юным физикам», «Выпускникам», «Сегодня на уроке»
Учебно-методическая деятельность:
- Активно использовать мультимедиапроектор в учебном процессе; вести накопление учебного материала в электронном виде.
- Изготовить стенд «Правила поведения учащихся в кабинете физики»
- Использовать Интернет –ресурсы по физике на уроках для объяснения нового материала
- Оказывать методическую помощь учащимся в создании и публикации собственных сайтов по физике в Интернете.
- Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие в школьных и районных олимпиадах по физике.
- Получить утверждение директора школы на авторизованную программу кружка «Юные информатики»(5 класс).
- Проверить обеспеченность учащихся учебниками по физике. Предоставить возможность использования учебных пособий кабинета.
- Приобрести сборники задач для 7-9 класса по физике под ред. Лукашика
- Подготовить контролирующие тесты для 9, 10 и 11 классов в электронном виде.
- Провести мастер класс по физике по теме «Создание кроссвордов» на районном семинаре учителей.
- Составить календарно-тематическое планирование для уроков физики в 7,8,9,10, 11 классах и утвердить их на МО.
- Создание ученического актива кабинета физики.
- Создать персональную страничку на школьном сайте и ежемесячно его пополнять.
- Создание презентации по физике учащимися для последующего использования их для закрепления знаний учащихся и с целью повышения интереса к изучению физики.
- «Создание тематических сайтов по физике и их публикация в Интернете»
- Установить программные средства по физике на компьютер в кабинете и применять их при объяснении нового материала.
- Участвовать в районном и школьном методическом объединении учителей физики.
- Пополнение кабинета:
Ø Мультимедийные интерактивные уроки, учебные видеофильмы
Ø Обновление таблиц
- Приобретение методической литературы
- Пополнение дидактических материалов.
- Пополнение раздаточного материала.
- Приведение в соответствие с нормативными документами инструкций по охране труда.
- Активизация внеклассной работы.
- Обновление библиотеки кабинета новыми методическими пособиями.
- Систематизация материалов по кабинету в специальных папках
Работа с учащимися
- Подготовка 2-3 исследовательских проектов для школьной научной конференции
- Урочная деятельность
- Работа с одарёнными учащимися:
· Работа над проектами
· Подготовка к олимпиаде
· Консультирование школьников
- Индивидуальная работа со слабоуспевающими учениками или отсутствовавшими по болезни обучающимися
- Работа объединения дополнительного образования по информатике
- Консультации для учащихся, помощь в подготовке к урокам
- Консультации для учителей, желающих закрепить навыки работы с компьютером.
- Проведение школьной олимпиады по физике
- Участие учащихся:
а) в районной олимпиаде по физике
б) в дистанционных олимпиадах
в) в интеллектуальном турнире
Соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете:
- Проводить профилактический осмотр компьютера
- Проводить очистку жесткого диска от ненужных файлов
- Проводить дефрагментацию диска
- Проводить проверку диска на наличие вирусов
- Проводить регулярное обновление антивирусной базы компьютера
- Проводить ежедневную влажную уборку кабинета
- Проветривать кабинет после каждых 2 часов занятий.
- Проводить генеральную уборку кабинета
- Соблюдать световой и тепловой режим
- Своевременно составить график дежурства в кабинете и следить за сохранностью мебели.
- Ремонт: Косметический ремонт учебного помещения
- Обеспечение хорошего санитарно-гигиенического состояния
Правила пользования кабинетом физики.
- Кабинет открывается за 5 минут до начала занятий.
- Учащиеся должны находиться в кабинете только в сменной обуви.
- Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.
- Кабинет необходимо проветривать каждую перемену.
- По окончании занятий кабинет должен быть убран.
Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях
1. При переломах
- Уменьшить подвижность отломков в месте перелома - наложить шину. При открытых
- переломах - остановить кровотечение, положить стерильную повязку и шину.
- При переломах позвоночника-транспортировка на животе с подложенным под грудь валиком.
2. При поражении электрическим током
- а) Немедленно прекратить действие электрического тока, выключив рубильник, сняв с пострадавшего провода сухой тряпкой.Оказывающий помощь должен обезопасить себя, обернув руки сухой тканью, встав на сухую доску или толстую резину.
- б) На место ожога наложить сухую повязку.
- в) Теплое питье.
- г) При расстройстве или остановке дыхания пострадавшему проводить искусственное дыхание.
3. При вывихах
- а) наложить холодный компресс;
- б) сделать тугую повязку.
4. При обмороке
- а) уложить пострадавшего на спину с несколько запрокинутой назад головой и приподнятыми нижними конечностями;
- б) обеспечить доступ свежего воздуха;
- в) расстегнуть воротник, пояс, одежду;
- г) дать понюхать нашатырный спирт;
- д) когда больной придет в сознание - горячее питье.
5. Термические ожоги
- а) потушить пламя, накинув на пострадавшего одеяло и т.д., плотно прижав его к телу;
- б) разрезать одежду;
- в) поместить обожженную поверхность под струю холодной воды;
- г) провести обработку обожженной поверхности -компресс из салфеток, смоченных спиртом, водкой и т.д.
- д) согревание пострадавшего, питье горячего чая.
6. Кровотечение из носа
- а) доступ свежего воздуха;
- б) запрокинуть голову;
- в)холод на область переносицы;
- г) введение в ноздрю ваты, смоченной раствором перекиси водорода.
7. Кровотечения при ранениях
- а) придать поврежденной конечности приподнятое положение;
- б) наложить давяшую повязку;
- в) при кровотечении из крупной артерии - предварительно придавить артерию пальцем выше места ранения;
- г) наложить жгут.
8. Отравления
- а) дать выпить несколько стаканов слабого раствора марганцевокислого калия;
- б) вызвать искусственную рвоту;
- в) дать слабительное;
- г) обложить грелками, дать горячий чай.
9. Сотрясение головного мозга
- а) уложить на спину с приподнятой на подушке головой;
- б) на голову положить пузырь со льдом.
10. Повреждение органов брюшной полости
- а) положить на спину, подложив в подколенную область сверток одежды или одеяла;
- б) положить на живот пузырь со льдом.
Зав.кабинетом физики:
|
УМК школа