|
Классный час "Как не поддаться стрессу"
Цели: актуализировать знания учащихся; создать условия для применения полученных знаний в конкретных практических ситуациях.
Ход занятия
Задание 1.
Составить, программу вечеринки для людей, ведущих ЗОЖ (здоровый образ жизни).
Задание 2. Игра «Комиссионный магазин».
В «комиссионном магазине» принимаются различные человеческие качества, например: лень, занудство, безответственность и т. д. За товары продавец дает не деньги, а тоже человеческие качества - те, которые особенно необходимы покупателю (например, кому-то не хватает для успешной жизни красноречия, трудолюбия и т. д.). При подведении итогов учащиеся делятся впечатлениями: кто сделал для себя интересные открытия? Возможно, кто-то не подозревал о том, что именно ему необходимо в первую очередь.
Задание 3. «Секреты хорошего настроения».
Каждой группе учащихся предлагается разработать проекты на тему, данную в задании. Для этого используются необходимые карточки. После подготовки - защита проектов.
Карточка 1......
Ученые доказали: запахи столь же сильно влияют на наше здоровье и настроение, как и цвет или форма окружающих предметов. Есть ароматы, позволяющие расслабиться, другие бодрят. Например, обнаружено, что запах моченых яблок понижает кровяное давление. Запах герани - явный антидепрессант, заметно смягчает эмоциональные переживания эфирное масло жасмина. Поднимет настроение, избавит от ощущения усталости и беспокойства лимон. Мята избавит от умственной усталости и разброда в мыслях. Эвкалипт снижает эмоциональную нагрузку и помогает при заболеваниях гортани. Запах кедрового масла рассеивает страхи. Сандал возвышает дух, базилик бодрит и хорош для лечения мигреней, апельсин помогает согреться и создает атмосферу непосредственности.
Карточка 2.
Цветотерапия - звучит необычно, хотя на самом деле так лечили еще в древние времена. Например, наши прадеды-славяне для лечения скарлатины использовали красную ткань, а от желтухи - «золотые» бусы. Со временем этот вид врачевания развился в целое медицинское направление - цветотерапию (другое название - хромотерапия).
Иногда квартира «в правильных тонах» может предупредить развитие какого-либо заболевания. Какие цвета подходят именно вам, зависит от вашего здоровья и темперамента. Для меланхоликов и флегматиков идеальны красный, оранжевый, желтый цвета: они вызывают бодрое, живое, деятельное настроение. Синие, черные, серые, белые и зеленые цвета благоприятны для сангвиников и холериков. Цветовое воздействие будет сильнее, если при этом использовать подходящее ароматическое масло: красный цвет хорошо сочетается с ароматом иланг-иланга, оранжевый - мелиссы, желтый - розмарина, зеленый - сосны, а голубой - с ароматом герани.
Зеленый, самый успокаивающий цвет. Способствует ритмичной работе сердца, отдыху глаз, полезен при сниженной функции почек, головокружении. Врачи считают, что зеленый цвет нормализует деятельность сердечно-сосудистой системы, снижает сильное сердцебиение, лечит аритмию, стабилизирует артериальное давление, эффективно действует при головных болях и утомлении глаз. Желтый стимулирует зрение и нервную деятельность, благоприятно воздействует на интеллект, повышает концентрацию внимания, улучшает настроение и память. Лечит некоторые кожные заболевания и бессонницу, помогает при нарушениях работы печени, возбуждает аппетит. Голубой успокаивает пульс, улучшает сон, повышает иммунитет, снимает воспаление и благоприятно влияет на работу щитовидной железы. Синий помогает при бессоннице, вызывает ощущение комфорта и покоя, снимает напряжение, артериальное давление, успокаивает дыхание. (По статье Л. Корниенко «Красный, синий, голубой - тебе какой?».)
Карточка 3.
Для поднятия настроения слушайте легкую, быструю музыку. При этом старайтесь по возможности двигаться в такт с музыкой, например, во время прогулки по улице. Вы поразитесь тому, насколько сильно улучшится ваше настроение.
Задание 4. Игра «Комплименты».
Участники сидят по кругу, каждый говорит комплимент соседу справа, причем комплимент должен начинаться на первую букву его имени.
В заключение занятия учащиеся делятся впечатлениями.
Разработала: Кузнецова Ирина Юрьевна, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 77"
|