|
Классный час "Мы за здоровый образ жизни!"
Цель: дать учащимся представление о вредных привычках человека, наносящих урон его здоровью.
1. Мотивационный блок.
Учащимся предлагается прочитать отрывок из детского рассказа В. Драгунского «Одна капля убивает лошадь». «Когда папа заболел, пришел доктор и сказал:
- Ничего особенного, маленькая простуда. Но я вам советую бросить курить, у вас в сердце легкий шумок. И когда он ушел, мама сказала:
- Как это все-таки глупо - доводить себя до болезней этими проклятыми папиросами. Ты еще такой молодой, а вот уже в сердце у тебя шумы и хрипы. Ведь ты же знаешь, что одна капля папиросного яда убивает здоровую лошадь!
Вот так раз! Я посмотрел на папу. Он был большой, спору нет, но все-таки поменьше лошади. Я очень испугался. Я никак не хотел, чтобы его убивала такая капля яда. Не хотел я этого никак и ни за что. От этих мыслей я долго не мог заснуть, так долго, что не заметил, как все-таки заснул.
А в субботу папа выздоровел, и к нам пришли гости. Все пришли и стали вести себя очень прилично, а тетя Тамара как только вошла, так вся завертелась, и затрещала, и уселась пить чай рядом с папой. За столом она стала окружать папу заботой и вниманием, спрашивала, удобно ли ему сидеть, не дует ли из окна, и в конце концов до того наокружалась и не заботилась, что всыпала ему в чай три ложки сахару. Папа размешал сахар, хлебнул и сморщился.......
А тетя Тамара расхохоталась во все горло. Она хохотала, как будто кто-то под столом кусал ее за пятки. А папа отодвинул переслащенный чай в сторону. Тогда тетя Тамара вынула из сумочки тоненький портсигарчик и подарила его папе.
- Это вам в утешение за испорченный чай, - сказала она. -Каждый раз, закуривая папироску, вы будете вспоминать эту смешную историю и ее виновницу.
Я ужасно разозлился на нее за это. Зачем она напоминает папе про курение, раз он за время болезни уже почти совсем отвык? Ведь одна капля курильного яда убивает лошадь, а она напоминает. Папа взял портсигарчик и повертел его в руках.
- Спасибо, Тамара Сергеевна, - сказал папа, - я очень тронут. Но сюда не войдет ни одна моя папироска, портсигар такой маленький, а я курю «Казбек». Впрочем...
Тут папа взглянул на меня.
- Ну-ка, Денис, - сказал он, - пойди-ка к письменному столу, возьми там коробку «Казбека» и укороти папироски, обрежь так, чтобы они влезли в портсигар.
Я пошел к столу, нашел папиросы и ножницы, примерил портсигар и сделал все, как он велел. А потом отнес полный портсигарчик папе. Папа открыл портсигарчик, посмотрел на мою работу, потом на меня и весело рассмеялся:
- Полюбуйтесь-ка, что сделал мой сообразительный сын!»
Вопросы учащимся:
- Что же сделал сообразительный Дениска с папиными папиросами?
- Как можно объяснить его поступок?
2. Информационный блок.
Каждая сигарета отнимает от 5 до 15 минут жизни! В дыме одной сигареты содержится:
- 6 мг никотина. Никотин - это наркотик. Он возбуждает центральную нервную систему, вызывает спазм кровеносных сосудов, ухудшение кровоснабжения клеток мозга, повышает артериальное давление крови и увеличивает работу сердца;
- 1,6 мг аммиака. Аммиак раздражает слизистые оболочки, вызывая боли в желудке. Вызывает удушье, головокружение. Снижается сопротивляемость легких к инфекционным заболеваниям, в частности к туберкулезу. (Из 100 случаев заболеваний туберкулезом 95 приходится на курильщиков);
- 25 мг угарного газа;
- 0,03 мг синильной кислоты. Она легко проникает в кровь и снижает способность клеток воспринимать кислород. Первыми страдают нервные клетки. При большой дозе проявляется
отравление: за сильнейшим возбуждением ЦНС наступает паралич, останавливается дыхание, а затем и сердце.
- 0,5 мг пиридина, формальдегида - ядовитые вещества, вызывающие тяжелые отравления, бронхит, конъюнктивит, сильные отеки кожи, слепоту, смерть;
- радиоактивные вещества: полоний, свинец, висмут, смолы и деготь и др. Изотопы полония являются первопричиной рака легких. Человек, выкуривающий в день пачку сигарет, получает дозу облучения в 3,5 раза больше дозы, принятой международным соглашением по защите от радиации. Радиоактивный свинец и висмут вызывают расстройство сна и аппетита; нарушение деятельности желудка и кишечника. Наблюдаются повышенная раздражительность, плохая успеваемость; отставание в физическом развитии.
В течение нескольких лет ученые проводили наблюдение над 200 курящими и 200 некурящими школьниками. Сравнительные результаты таковы:
|
|
курящие
|
некурящие
|
|
1. Нервные
|
14 %
|
1 %
|
|
2. Понижение слуха
|
13 %
|
1 %
|
|
3. Плохая память
|
12 %
|
1 %
|
|
4. Плохое физическое состояние
|
12%
|
2%
|
|
5. Плохое умственное состояние
|
18%
|
1%
|
|
6. Нечистоплотны
|
12 %
|
1 %
|
|
7. Плохие отметки
|
18%
|
3%
|
|
8. Медленно соображают
|
19%
|
3%
|
- Какие болезни вызывает курение?
• Хронические заболевания дыхательных органов: бронхит, астма, гибель эпителия, усиленное выделение слизи, воспаление голосовых связок.
• Туберкулез легких (из 100 случаев заболевания туберкулезом 95 % - курильщики).
• Рак легких (почти 97 % больных раком - курильщики).
• Рак гортани (в 6-10 раз больше).
Курение, начатое в любом возрасте, отрицательно влияет на половую функцию.
Никотиновая интоксикация в юношеском возрасте - одна из причин будущего бесплодия.
У курящих матерей чаще бывают мертворождения, преждевременные роды.
У детей курящих родителей наблюдаются различные пороки развития, вплоть до уродств. Люди, которые в детском возрасте подвергались воздействию табачного дыма, но сами курить не начали, все равно имеют повышенный шанс (до 60 %) заболеть раком.
Вопрос. Можно ли назвать курящего человека по-настоящему счастливым?
3. Проблемный блок.
Проанализируйте данные опроса «Почему вы начали курить?» Основными причинами начала курения являются:
- быть как все (начал курить за компанию);
- интересно попробовать что-то новое, ранее неизвестное, может быть, даже запрещенное («запретный плод сладок»);
- для успокоения нервов.
Насколько вескими вы считаете причины, по которым люди начинают курить?
4. Информационный блок.
В.М. Бехтерев писал: «Между прочим, на примере России можно видеть, как с повышением количества потребляемого алкоголя увеличилось количество душевнобольных. Так, в 1912 году в психиатрические больницы поступило 9130 душевнобольных алкоголиков, а в 1913 году - 10210. Запрещение же спиртных напитков в 1914 г. понизило резко число душевнобольных: в 1914 г. их поступило в больницы 6300, в 1915 г. - 911, а в 1916 г. их совершенно не поступало». (Классики русской медицины о действии алкоголя и алкоголизме. М.: Медицина, 1988.)
Очень опасен алкоголь для юношей и девушек, поскольку при его употреблении поражаются все органы. Алкоголизм - тяжелая, трудноизлечимая болезнь, она развивается в 4 раза быстрее, чем у взрослых. С незапамятных времен наши предки считали единственно пригодными напитками для детей воду и молоко. В Древней Греции и Риме юношам до определенного возраста вообще запрещалось пить вино.
Алкоголь оказывает отрицательное влияние на потомство. Об этом знали еще в глубокой древности. В греческой мифологии богиня Юнона родила от опьяневшего Юпитера хромого Вулкана. Правитель Спарты Ликург запрещал в день свадьбы употребление спиртных напитков под угрозой тяжелого наказания. Гиппократ указывал, что причиной идиотизма, эпилепсии и других нервно-психических заболеваний является пьянство родителей, которые пили вино в день зачатия.
5. Блок анализа и оценки.
Очень многие люди умеют преодолевать трудности, управлять своим поведением, и есть люди, которым не удается этого делать. Последствия для тех и других бывают тоже разные. Попытайтесь их спрогнозировать (учащиеся выполняют работу в группах).
Человек может управлять своим поведением, он свободен от пагубных привычек - последствия со знаком +.
Человек не может преодолеть вредные привычки: курить, принимать алкоголь -последствия со знаком -.
6. Прочитайте высказывания выдающихся людей. Какие из них наиболее точно выражают ваше отношение к вредным привычкам?
• «Алкоголь уносит больше человеческих жертв, чем самая тяжелая эпидемия» (М. Бэр).
• «В том, что пьяный человек становится хуже самого грязного скота, нет для людей никакого оправдания» (К. Г. Паустовский).
• «Пьяный человек - не человек, ибо он потерял то, что отличает человека от скотины, - разум» (Т. Пэн).
• «Алкоголь - поставщик людей для тюрем» (Анри Бод-рилъяр).
• «Водка белая, но красит нос да чернит репутацию» (А. П. Чехов).
• «Начало пути - рюмка, середина - выпивающая компания, легкая выпивка, пара рюмок за обедом. Конец - в тюрьме за убийство в пьяном виде, за растрату, в психиатрической больнице, в могиле от случайной легкой болезни» (Д. Лондон).
• «Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает мозг» (Английская народная поговорка).
• «От курения тупеешь, оно несовместимо с творческой работой» (И. Гете).
• «Табак ... неизбежно ослабляет энергию» (Опоре де Бальзак).
• «Я стал другим человеком. Просиживаю по пяти часов кряду за работой, встаю совершенно свежим, а прежде, когда курил, чувствовал усталость, головокружения, тошноту, туман в голове» (Л. Н. Толстой).
7.Игровой блок. «Специалист высшей категории».
Из числа учащихся выбираются специалисты по антиникотиновой пропаганде и по антинаркотической. За 3 минуты они должны подготовить тезисы своей беседы:
• с ярым курильщиком (это делает специалист по антиникотиновой пропаганде);
• с наркоманом (это соответственно делает специалист по антинаркотической пропаганде).
В беседе должны быть конкретные аргументы и факты, которые просто и доходчиво помогут убедить человека. Это должны быть не просто слова, а убедительная беседа. Желательно показать вредные последствия никотина и наркотиков, но при этом обязательно подчеркнуть, что получит человек взамен, если он откажется от этой вредной привычки. Постарайтесь показать положительные перспективы этого отказа.
По итогам беседы выбирается специалист высшей категории.
8. Творческий блок.
Учащимся в группах предлагается выпустить плакаты, листовки «Мы за здоровый образ жизни!»
Разработала: Кузнецова Ирина Юрьевна, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 77"
|