|
|
Права методического объединения
- Выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в лицее;
- Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
- Выдвигать от методического объединения учителей для участия в профессиональных конкурсах.
- Выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;
- Выражать пожелания руководству образовательного учреждения при распределении учебной нагрузки;
- Вносить предложения об установлении надбавок и доплат к должностным окладам за заведование предметными учебными кабинетами, за ведение предметных кружков, студий и т.д.;
- Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
- Выдвигать от методического объединения учителей для участия в конкурсах «Учитель года».
- Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в учреждениях образования;
- Выдвигать от МО учителей для участия в конкурсах профессионального мастерства;
- Выдвигать предложения об улучшении образовательного процесса в школе;
- Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
- Выдвигать от м.о. учителей для участия в конкурсах «Учитель года»;
- Выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;
- Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
• Выдвигать от методического объединения учителей для участия в конкурсах «Учитель года».
• Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в учреждениях образования;
• Выдвигать от МО учителей для участия в конкурсах профессионального мастерства;
• Выдвигать предложения об улучшении образовательного процесса в школе;
• Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
• Выдвигать от м.о. учителей для участия в конкурсах «Учитель года»;
• Выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;
• Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
• Выдвигать от методического объединения учителей для участия в конкурсах «Учитель года», «классный руководитель», в конкурсном отборе лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
• Готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационного разряда;
• Методическое объединение имеет право рекомендовать руководству распределение учебной нагрузки по предмету и тарификации, производить оплату работы педагогическим работникам отдельных предметных учебных кабинетов, предметных кружков, студий, распределить методическую работу отдельных педагогов.
• Методическое объединение решает вопрос о возможности организации углубленного изучения предмета в отдельных классах, при наличии достаточных средств на обучение (даже при условии внесения изменений в Устав школы).
• Методическое объединение учителей выбирает и рекомендует всему педагогическому коллективу систему промежуточной аттестации обучающихся, определяет критерии оценок.
• Обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся к заместителям директора лицея;
• Обсуждать и рекомендовать педагогическому коллективу систему промежуточной аттестации учащихся
• Обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся к заместителю директора по УBP;
• Обращаться за консультациями по проблемам учебной дея¬тельности и воспитания учащихся к заместителям директора шко¬лы;
• Проводить конкурсы професси¬онального мастерства, смотры учебных кабинетов;
• Рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;
• Рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;
• Рекомендовать педагогическим работникам различные формы повышения квалификации;
• Рекомендовать к публикации материалы о передовом педагогическом опыте, накопленном в МО.
• Рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации: обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся;
• Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;
• Ставить вопрос перед администрацией лицея о поощрении учителей методического объединения за активное участие в экспериментальной деятельности;
• Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;
• Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;
• Ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей методического объединения за активное участие в экспериментальной деятельности;
• Ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей методического объединения за активное участие в экспериментальной деятельности;
• Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте творчески работающих учителей;
• Требовать от администрации своевременного обеспечения чле¬нов методического объединения всей необходимой инструктивной, нормативной и научно-методичес¬кой документацией.
|
|
|
