|
|
6 класс декабрь 2019
ВАРИАНТ 1
| |
|
|
ОТВЕТ |
| 1. |
Укажите, в каком значении употребляется слово ЗАДРОЖАЛА в
предложении: Задрожала яблонька, когда её стали выкапывать, и думает:
«Пропала я совсем!». |
1) вздрогнуть;
2) испугаться;
3) задергаться;
4) завибрировать. |
2 |
| 2. |
Укажите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости / звонкости следующего согласного. |
1) завязанные;
2) возгордились;
3) склевали
4) свысока. |
2 |
| 3. |
Учитель дал задание Маше выписать только те слова, в которых нет орфограммы «Н-НН в отыменных прилагательных», а Ване - те слова, в которых есть орфограмма «Н- НН в отыменных прилагательных». Выпиши номера ответов, в которых есть безударный гласный в корне слова: |
1) зернышко;
2) весенний;
3) ядовитыми;
4) румяное;
5) зеленый;
6) длинный |
235 |
| 4. |
Укажите ошибочное суждение |
1) В слове ЗЕМЛЮ все согласные звуки мягкие.
2) В слове ЯБЛОКО звуков больше, чем букв.
3) В слове ЧТО буква Ч обозначает звук [Ш].
4) В слове САДЫ все согласные звуки имеют пару по глухости - звонкости. |
1 |
| 5. |
Из 50 семян, посаженных в землю, не проросла десятая часть. Сколько семян не проросло? |
|
5 семян |
| 6. |
Казак собрал в саду хороший урожай: яблоки, груши, сливы и вишни. Известно, что яблок больше всего; груш меньше, чем слив; а вишен больше, чем груш.
Из предложенных утверждений выберите верные. |
1) Собрано груш больше, чем яблонь.
2) Собрано меньше всего вишен.
3) Собрано слив больше, чем груш.
4) Собрано меньше всего слив. |
34 или 43 |
| 7. |
А) целое-часть
1) яблоко-зернышко
2) пригрело-проросло
Б) причина-следствие
3) дерево-яблоня
4) стебелек-почка
В) вид-род
5) почка-листик
6) хорошее-пригодится |
Запишите в таблицу выбранные цифры, соответствующие классификации. Ответ:
А) целое-часть
Б) причина-следствие
В) вид-род |
А145
Б26
В3 |
| 8. |
Ниже указаны этапы развития яблони дикой, описанные в тексте.
Этапы развития яблони дикой
1) Семя пустило корешок
2) Появился длинный стебелек
3) Из почки появились зеленые листики
4) Появились два первых листика |
Установите правильную последовательность этих этапов, начиная от проросшего семени (1). Ответ запишите в виде правильной последовательности цифр. |
1423 |
| 9. |
Установите соответствие между дикой яблоней и описанием ее состояния по временам года: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий
элемент из второго столбца. |
ДИКАЯ ЯБЛОНЯ ВРЕМЕНА ГОДА
A) из почки вышли зеленые листики 1) лето
Б) зернышко пролежало под снегом 2) зима
B) яблоко упало с дерева 3) весна
Г) зернышко пустило корешок 4) осень |
А 3
Б 2
В 4
Г 3
|
| 10. |
Расположи в хронологической последовательности исторические события. Запиши цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу: |
1. В конце XVIII в. на Кубань было переселено Черноморское казачье войско, где казаками было основано 40 куреней с центром в г. Екатеринодар.
2. Степан Разин, являвшийся представителем донского казачества, возглавил восстание 1670-1671 гг.
3. Казачьи соединения принимали активное участие в наступлении Юго¬Западного фронта 1916 г. во время Первой мировой войны.
4. После подавления восстания под руководством Кондратия Булавина в 1708 г. часть донских казаков во главе с Игнатом Некрасовым ушли на территорию Кубани, на тот момент территории Крымского ханства. |
2413 |
| 11. |
Выберите 2 верных суждения: |
1) один человек обладает множеством статусов, так как участвует во множестве групп и организаций;
2) самый главный статус у людей - быть Президентом;
3) для каждого человека в его статусном наборе в определенный период жизни есть главный статус;
4) если статус не главный, то можно не исполнять обязанности, которые определены этим статусом. |
13 |
| 12. |
Выберите несъедобные лесные плоды и ягоды |
1) Груша.
2) Яблоня.
3) Кизил.
4) Бузина |
4 |
ВАРИАНТ 2
| |
|
|
|
| 1. |
Укажите, в каком значении употребляется слово СОВРЕМЕННОЕ в предложении: Современное значение слова претерпело изменения, сейчас это
разнообразие видов, родов, семейств растений на определенной территории. |
1) острый;
2) насущный;
3) сегодняшний;
4) жгучий. |
3 |
| 2. |
Укажите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости / звонкости следующего согласного. |
1) растительность;
2) составные;
3) слагающий;
4) изменение |
4 |
| 3. |
Учитель дал задание Маше выписать только те слова, в которых нет орфограммы «Н-НН в отыменных прилагательных», а Ване - те слова, в которых есть орфограмма «Н- НН в отыменных прилагательных». Выпиши номера ответов, в которых есть безударный гласный в корне слова: |
1) сформировать;
2) территории;
3) климатические;
4) лекарственный;
5) данный;
6) растительный. |
134 |
| 4. |
Укажите ошибочное суждение. |
1) В слове КАБАНЫ все согласные звуки твёрдые.
2) В слове ДАННЫХ все согласные звуки звонкие.
3) В слове МЕДВЕДИ количество звуков и букв совпадает.
4) В слове ЗЕМЕЛЬ все согласные звуки имеют пару по глухости - звонкости. |
2 |
| 5. |
Черный аист занесен в Красную книгу. Численность этих птиц стабильно на низком уровне. В Приморье насчитывается 150 пар птиц, а в Предкавказье в три раза меньше. Сколько пар птиц в Предкавказье? |
|
50 пар |
| 6. |
В Кавказском заповеднике растут 165 видов деревьев: листопадные, вечнозелёные лиственные и хвойные. Известно, что в заповеднике 142 вида листопадных деревьев, 7 видов хвойных деревьев, а остальные вечнозелёные лиственные.
В ответе запишите номера выбранных утверждений в любом порядке, без запятых и пробелов. |
Из предложенных утверждений выберите верные.
1) Хвойных видов деревьев больше, чем вечнозелёных лиственных.
2) Листопадных видов деревьев больше всего.
3) Хвойных деревьев меньше всего.
4) Вечнозелёных лиственных деревьев менее 10 видов. |
23 или 32 |
| 7. |
Сопоставь отношения слов:
Растительный покров
А) растительность
Б) флора
1) степи
2) кустарники
3) деревья ценных пород
4) плодовые деревья
5) луга
6) лекарственные растения
7) леса
8) декоративные растения |
Запишите в таблицу выбранные цифры, соответствующие структуре объекта «растительный покров» |
А157 Б23468 |
| 8. |
Заполните таблицу «Жизненные формы растений».
Название растения
Одуванчик лекарственный Дуб обыкновенный Калина красная Мать-и-мачеха
Жизненная форма растения:
1) Дерево
2) Кустарник
3) Трава |
Из предложенного списка, подберите к каждому названию растения его жизненную форму.
В ответе запишите полученную последовательность цифр. |
3123 |
| 9. |
Установите соответствие между животными и местами их обитания: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
МЕСТО ОБИТАНИЯ
1) лес
2) степь
3) плавни, лиманы
ЖИВОТНОЕ
A) бурый медведь
Б) кабан
B) пеликан
Г) рысь
Д) тушканчик |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. |
11312 |
| 10. |
Расположи в хронологической последовательности исторические события. Запиши цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу: |
1) При Петре I, правившем в конце XVII-первой четверти XVIII вв., в Россию
были завезены новые сельскохозяйственные культуры, среди которых был картофель.
2) В 238 г. до н.э. в честь богини флоры в Древнем Риме были учреждены
цветочные игры - флоралии.
3) Более 90 лет назад был основан Кавказский заповедник, ныне
располагающийся на территории трех субъектов страны: Краснодарского края, республики Адыгея, Карачаево-Черкесской республики.
4) В 1963 году была опубликована «Красная книга», подготовленная Международным союзом охраны природы. |
2134 |
| 11. |
Выберите 2 верных суждения: |
1) в мире существует множество общественных организаций, занимающихся сохранением, исследованием и восстановлением окружающей среды;
2) охранять природу - дело только специальных организаций и органов власти;
3) охранять окружающую среду нужно только на территории той страны, в которой ты живешь;
4) работа общественных организаций по охране окружающей среды важная и полезная. |
14 |
| 12. |
Как нужно вести себя при встрече с дикими животными |
1) Постараться подойти и сфотографировать.
2) Остановится и постараться незаметно уйти в сторону от места встречи.
3) Подойти и покормить животных. |
2 |
ВАРИАНТ 3
| |
|
|
|
| 1. |
Укажите, в каком значении употребляется слово СООРУЖАЛИ в предложении: В башнях располагались часовые, а в их подвалах сооружали колодцы или вырывали подземные ходы. |
1) работать;
2) совершать;
3) строить;
4) организовать. |
3 |
| 2. |
Укажите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости / звонкости следующего согласного. |
1) освещения;
2) завершались;
3) здание;
4) располагались. |
4 |
| 3. |
Учитель дал задание Маше выписать только те слова, в которых нет орфограммы «Н-НН в отыменных прилагательных», а Ване - те слова, в которых есть орфограмма «Н-НН в отыменных прилагательных». Выпиши номера ответов, в которых есть безударный гласный в корне слова: |
1) рыночный;
2) инфекционный;
3) длинный;
4) крепостными;
5) деревянными;
6) подземный. |
245 |
| 4. |
Укажите ошибочное суждение. |
1) В слове НЕВЕЛИКИ все согласные звуки мягкие.
2) В слове ВЕТРА все согласные звуки имеют пару по твёрдости - мягкости.
3) В слове КАЗНА все согласные звуки звонкие.
4) В слове ВЕЧЕР количество звуков и букв совпадает. |
3 |
| 5. |
В одном из средневековых городов проживало три тысячи человек, а в другом городе в 2 раза меньше. Сколько человек проживало в менее населенном городе? |
|
1500 человек |
| 6. |
Средневековые города М, С и В были невелики. Известно, что в городе М проживало 4000 жителей; в городе С проживало жителей меньше, чем в городе В, но больше, чем в городе М.
Из предложенных утверждений выберите верные. |
1) В городе С проживало меньше 4000 жителей.
2) В городе М проживало жителей больше, чем в городе В.
3) В городе В проживало жителей больше, чем в городе С.
4) В городе В проживало больше 4000 жителей.
В ответе запишите номера выбранных утверждений в любом порядке, без запятых и пробелов. |
34 или 43 |
| 7. |
Сопоставь отношение слов:
А) целое-часть
Б) причина-следствие
1) часы-ратуша
2) мусор на улицах-антисанитария
3) плотность населения-инфекционные заболевания
4) фонарь-огонек
5) освещение фонарем-пожары |
Запишите в таблицу выбранные цифры, соответствующие классификации |
А14
Б235 |
| 8. |
Заполните ниже приведенную таблицу
Название растения Кукуруза Томат Груша Подсолнечник
Место произрастания
Место произрастания:
1) Огород
2) Поле
3) Сад |
Из предложенного списка, подберите к каждому названию растения соответствующее ему место произрастания.
В ответе запишите полученную последовательность цифр. |
2132 |
| 9. |
Установите соответствие между видами земель, принадлежащим горожанам и примерами их возделывания: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВИДЫ ЗЕМЕЛЬ ОПИСАНИЕ
А) поля 1) место выпаса скота
Б) пастбища 2) выращивается пшеница
В) сады 3) выращиваются яблоки |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. |
2
1
3 |
| 10. |
Расположи в хронологической последовательности исторические события. Запиши цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу: |
1) Первое упоминание Москвы в летописях датируется 1147 г.
2) В IX-X вв. на Руси насчитывалось около 30 городов.
3) Более 300 лет назад был основан г. Санкт-Петербург.
4) В 753 г. до н.э. был основан г. Рим. |
4213 |
| 11. |
Выберите 2 верных суждения: |
1) общество и природа постоянно противодействуют друг другу;
2) общество в самом широком смысле - это все человечество;
3) общество находится в состоянии постоянного развития;
4) человеческое общество воздействует на природу только благоприятно. |
23 |
| 12. |
Причины возникновения пожаров в городах? |
1) жители выбрасывали мусор на улицу.
2) узкие кривые улицы городов.
3) использование огня для приготовления и освещения дома |
3 |
ВАРИАНТ 4
| |
|
|
|
| 1. |
Укажите синоним к слову МЕЛКИМИ в предложении: Более мелкими принято считать равнинные и горные территории, которые находятся на материках. |
1) частый;
2) маленький;
3) тонкий;
4) ничтожный |
2 |
| 2. |
Укажите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости / звонкости следующего согласного. |
1) считать;
2) разделенная;
3) создавал;
4) растительный |
2 |
| 3. |
Учитель дал задание Маше выписать только те слова, в которых нет орфограммы «Н-НН в отыменных прилагательных», а Ване - те слова, в которых есть орфограмма «Н- НН в отыменных прилагательных». Выпиши номера ответов, в которых есть безударный гласный в корне слова: |
1) речные;
2) значительный;
3) данный;
4) крупный;
5) земной;
6) природных. |
125 |
| 4. |
Укажите ошибочное суждение. |
1) В слове ДАННЫХ все согласные звуки твёрдые.
2) В слове БЕРЕЖНОЕ три слога.
3) В слове ЛЮБЫХ буква Ю обозначает один звука [У].
4) В слове УМЕНИЯ количество звуков и букв совпадает |
24 |
| 5. |
Площадь самого большого острова - Гренландии - составляет 2176000 км2, а площадь второго по величине острова - Новой Гвинеи - на 1247000 км2 меньше. Чему равна площадь острова Новой Гвинеи? |
|
829000 км2 |
| 6. |
Про материки Евразия, Африка, Австралия и Антарктида известно, что Евразия является самым большим по площади материком; площадь Африки больше площади Антарктиды; а площадь Австралии меньше площади Антарктиды.
Из предложенных утверждений выберите верные. |
1) Австралия самый маленький по площади материк.
2) Площадь Африки больше площади Евразии.
3) Площадь Африки меньше площади Австралии.
4) Площадь Антарктиды больше площади Австралии.
В ответе запишите номера выбранных утверждений в любом порядке, без запятых и пробелов. |
14 иил 41 |
| 7. |
Сопоставь отношения слов:
Географическая оболочка
А)зональные комплексы
Б) азональные комплексы
1) Южные Анды
2) Кавказ
3) Анды
4) Центральные Анды
5) Западно-Сибирская равнина
6) океаны |
Запишите в таблицу выбранные цифры, соответствующие структуре объекта «географическая оболочка» |
А
Б123456 |
| 8. |
Заполните таблицу «Влияние человека на окружающую среду».
Вид деятельности Вырубка лесов Охрана исчезающих видов Браконьерство Очистка водоемов
Влияние человека
Влияние человека:
1) Положительное влияние
2) Отрицательное влияние |
Из предложенного списка, подберите к каждому виду деятельности человека, какое влияние она оказывает на окружающую среду - положительное или отрицательное.
В ответе запишите полученную последовательность цифр. |
2121 |
| 9. |
Установите соответствие между природными комплексами и величиной их территории: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИРОДНЫМ КОМПЛЕКС ВЕЛИЧИНА ТЕРРИТОРИИ
А) Западно-Сибирская равнина 1) самая маленькая
Б) школьный двор 2) самая большая
В) долина р. Кубани 3)средняя |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. |
2
1
3 |
| 10. |
Расположи в хронологической последовательности исторические события. Запиши цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу: |
1. В 1648 г. состоялся поход под руководством Семена Дежнева, в результате которого он достиг устья реки Анадырь, а также был найден пролив, отделяющий Азию и Америку.
2. Древнегреческий историк и географ Страбон, живший в I в. до н.э. стал автором труда «География», который является важным источником для изучения географии древнего мира.
3. При Петре I в 1719 г. в стране была объявлена берг-привилегия, которая устанавливала политику России в горной промышленности - всем жителям разрешалось вести поиск минералов и основывать заводы.
4. В 1490-е гг. Христофор Колумб совершил экспедиции в Новый Свет. |
2413 |
| 11. |
Выберите 2 верных суждения: |
1) воздействие человека на природу носит только благоприятный характер;
2) деятельность человека оказывает значительное влияние на природные комплексы с давних времен;
3) человеку нужно срочно остановить прогресс, чтобы не загрязнять окружающую среду;
4) человек не только приспосабливается к природе Земли, но и оказывает на нее постоянное и обширное влияние. |
24 |
| 12. |
Какие природные ресурсы в своих интересах использует человек? |
1) автотранспорт
2) уголь, нефть, газ
3) железнодорожный транспорт |
2 |
|
|
|
УМК школа