Учебно-методические комплексы

№ 13 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Благодаря постройке нового тоннеля движение на дороге стало более интенсивным.
2) Туристы, побывавшие во Дворце съездов, обратили внимание на отличие этого здания от других кремлевских построек.
3) Современные публицисты печатают свои произведения на страницах журнала «Современник».
4) Все, кто бывал на Белом море, на севере, знает, что в феврале там начинается зверобойный промысел.

№ 14 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) По приезду в Петербург экскурсанты сразу же отправились в Эрмитаж.
2) Некоторые из писем, написанных А.Н. Островским накануне его отъезда в Щелыково, хранятся в московском музее драматурга.
3) Все, кто интересуется театром, знают имя Алексея Бахрушина – основателя музея истории театра.
4) В картине «Спящий пастушок» Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.

№ 15 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Многие из тех, кто приезжал в Ялту, побывал в доме-музее Чехова.
2) Одним из интеллигентнейших людей, обладавшим уважением к культуре прошлого, терпимостью к чужому мнению, был Дмитрий Сергеевич Лихачев.
3) Одному человеку можно действовать от имени другого только по предъявлении доверенности.
4) Об истории создания Третьяковской галереи рассказывает Л. Волконский в книге «Лицо времени».

№ 16 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский.
2) Все, кто интересовался историей русской литературы, знакомы с творчеством русских беллетристов девятнадцатого века.
3) Между стволами сосен в лесу кое-где пробивался косой луч заката.
4) Среди научных трудов Ф.И. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка».