Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Птицы
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
>
Птицы
Сообщение
№ 5
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) вид Рябчик обыкновенный
2) класс Птицы
3) отряд Курообразные
4) род Рябчик
5) семейство Тетеревиные
РЕШЕНИЕ:
Правильная последовательность от наименьшего таксона к наибольшему:
Вид Рябчик обыкновенный (1)
Род Рябчик (4)
Семейство Тетеревиные (5)
Отряд Курообразные (3)
Класс Птицы (2)
Ответ: 1 4 5 3 2
№ 6
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) класс Птицы
2) род Неясыти
3) вид Неясыть обыкновенная
4) семейство Нормальные совы
5) отряд Совообразные
РЕШЕНИЕ:
Правильная последовательность от наименьшего таксона к наибольшему:
Вид Неясыть обыкновенная (3)
Род Неясыти (2)
Семейство Нормальные совы (4)
Отряд Совообразные (5)
Класс Птицы (1)
Ответ: 3 2 4 5 1
№ 7
Какие эволюционные приобретения появились впервые у птиц? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) два круга кровообращения
2) двойное дыхание
3) смешанная кровь в сердце
4) костный череп
5) перьевой покров
6) насиживание яиц
РЕШЕНИЕ:
Птицы
— это высокоорганизованный класс теплокровных позвоночных животных, приспособленных к полёту.
Среди перечисленных признаков у них впервые появились:
2) Двойное дыхание — ДА.
Это уникальная система дыхания, характерная только для птиц. Воздух проходит через лёгкие дважды (на вдохе и на выдохе), что обеспечивает интенсивный газообмен, необходимый для полёта.
5) Перьевой покров — ДА.
Перья — это видоизменённая чешуя рептилий, которая в процессе эволюции сформировалась именно у птиц. Перья обеспечивают теплоизоляцию и образуют несущую поверхность крыла.
6) Насиживание яиц — ДА.
Хотя яйца откладывают и пресмыкающиеся, именно для птиц характерно сложное поведение по насиживанию яиц (обогреву их теплом тела), что обеспечивает развитие зародыша при постоянной температуре.
Признаки, которые появились раньше:
1) Два круга кровообращения — НЕТ.
Два круга кровообращения впервые появились у земноводных.
3) Смешанная кровь в сердце — НЕТ.
Это признак, характерный для земноводных и большинства пресмыкающихся. У птиц (как и у млекопитающих) сердце четырёхкамерное, и кровь не смешивается.
4) Костный череп — НЕТ.
Костный череп появился у костных рыб.
Ответ: 256
№ 8
Известно, что
деревенская ласточка
– перелётная птица, приспособленная к жизни в открытом воздушном пространстве и ведущая общественный образ жизни.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Окраска у деревенской ласточки сверху сине-чёрная с металлическим отблеском, снизу бледно-бежевая.
2) Пение деревенских ласточек напоминает щебет, который заканчивается характерной трелью.
3) Строят гнёзда из комочков грязи, скрепляя их липкой слюной.
4) Оставшиеся без пары самцы обычно присоединяются к другой паре, где помогают строить и охранять гнездо, насиживать яйца и выводить потомство.
5) Легко адаптируются к различным условиям, где имеется добываемый корм, источник воды и место для гнездования.
6) Имеют длинные узкие крылья и сильно развитые грудные мышцы.
РЕШЕНИЕ:
Правильные утверждения, относящиеся к описанию деревенской ласточки как перелётной птицы, приспособленной к жизни в открытом воздушном пространстве и ведущей общественный образ жизни:
4) Оставшиеся без пары самцы обычно присоединяются к другой паре, где помогают строить и охранять гнездо, насиживать яйца и выводить потомство.
— Это прямо иллюстрирует общественный (кооперативный) образ жизни.
5) Легко адаптируются к различным условиям, где имеется добываемый корм, источник воды и место для гнездования.
— Эта адаптивность связана с перелётным и воздушным образом жизни (поиск корма в воздухе).
6) Имеют длинные узкие крылья и сильно развитые грудные мышцы.
— Это прямое приспособление к длительному маневренному полёту в открытом воздушном пространстве.
Ответ: 456
Страницы:
1
2
3
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020