Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Система, многообразие и эволюция живой природы
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
>
Система, многообразие и эволюция живой природы
Сообщение
№ 181
Установите последовательность возникновения особенностей организации животных организмов в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) костный скелет
2) внутриутробное развитие
3) два круга кровообращения
4) рёберный тип дыхания
5) нервная система узлового типа
РЕШЕНИЕ:
Правильная последовательность возникновения признаков в эволюции животных:
Нервная система узлового типа (5) — появляется у червей (кольчатых, членистоногих) раньше многих других перечисленных признаков.
Костный скелет (1) — возникает у рыб (хордовые).
Два круга кровообращения (3) — появляется у земноводных в связи с легочным дыханием.
Рёберный тип дыхания (4) — характерен для рептилий и выше, так как у амфибий дыхание осуществляется иначе (лёгкие примитивны, есть кожное дыхание).
Внутриутробное развитие (2) — характерно для высших млекопитающих (плацентарных).
Ответ: 5 1 3 4 2
№ 182
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А) слизень голый
Б) стрептококк
В) трутовик окаймлённый
Г) чеснок
ЦАРСТВА
1) Животные
2) Грибы
3) Растения
4) Бактерии
РЕШЕНИЕ:
Разберем по организмам:
А) слизень голый
Это моллюск → 1) Животные
Б) стрептококк
Это бактерия → 4) Бактерии
В) трутовик окаймлённый
Это гриб → 2) Грибы
Г) чеснок
Это растение → 3) Растения
Ответ: 1423
№ 183
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы чешуи лука и рассматриванию её под микроскопом.
В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) предметное и покровное стёкла протрите салфеткой
2) осторожно расправьте кожицу препаровальными иглами и накройте покровным стеклом
3) пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло
4) положите кусочек кожицы в каплю слабого раствора йода
5) рассмотрите приготовленный препарат при увеличении в 56 раз
(объектив – ×8, окуляр – ×7)
6) пинцетом снимите маленький кусочек тонкой кожицы с сочной чешуи лука
РЕШЕНИЕ:
Правильная последовательность приготовления препарата кожицы лука:
Предметное и покровное стёкла протрите салфеткой (1) — подготовка чистых стёкол.
Пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло (3) — нанесение красителя.
Пинцетом снимите маленький кусочек тонкой кожицы с сочной чешуи лука (6) — получение материала.
Положите кусочек кожицы в каплю слабого раствора йода (4) — помещение материала на стекло.
Осторожно расправьте кожицу препаровальными иглами и накройте покровным стеклом (2) — изготовление препарата.
Рассмотрите приготовленный препарат при увеличении в 56 раз (объектив – ×8, окуляр – ×7) (5) — наблюдение под микроскопом.
Ответ: 1 3 6 4 2 5
№ 184
Установите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) биоценоз
2) популяция
3) нейрон
4) многоклеточный организм
5) биосфера
РЕШЕНИЕ:
Правильная последовательность в порядке усложнения организации:
Нейрон (3) — клеточный уровень.
Многоклеточный организм (4) — организменный уровень.
Популяция (2) — группа организмов одного вида.
Биоценоз (1) — сообщество разных видов в определённой территории.
Биосфера (5) — глобальная экосистема, высший уровень.
Ответ: 3 4 2 1 5
Страницы:
1
...
43
44
45
46
47
48
49
...
51
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020