№ 1 Характеризуя взаимодействие человека с окружающей средой, обществоведы используют понятие «практическая деятельность». Какой смысл они вкладывают в это понятие? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о практической деятельности.

№ 2 Художественное литературное произведение N просто и понятно по содержанию, в нём присутствует национальный колорит. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что произведение N относится к народной культуре?

1) о нём не пишут в средствах массовой информации
2) оно непопулярно в стране его происхождения
3) оно передаётся от поколения к поколению
4) его исполняют по радио профессиональные актёры

№ 3 Характеризуя информационное общество, ученик 11 класса допустил ошибку, назвав один из признаков, характерных для традиционного общества. Найдите этот неверный признак.

1) Сословные привилегии затрудняют социальную мобильность.
2) Наука стала производственной силой общества.
3) Удельный вес среднего класса растёт.
4) Сфера услуг играет определяющую роль в экономике.

№ 4 Характеризуя социальные группы, обществоведы говорят о таком их признаке, как социальные интересы. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальные интересы»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальных интересах.