ЕГЭ Обществознание
Учебно-методические комплексы
для учителей школ

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам


К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ > ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс > К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца
 

Сообщение
№ 5 Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) в воде и пище
Б) в достижении карьерного роста
В) в поддержании нормального теплообмена
Г) в развитии трудовых навыков
Д) в дружеском общении и поддержке

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1) биологические
2) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

РЕШЕНИЕ:

А) в воде и пище — 1) биологические
Б) в достижении карьерного роста — 2) социальные
В) в поддержании нормального теплообмена — 1) биологические
Г) в развитии трудовых навыков — 2) социальные
Д) в дружеском общении и поддержке — 2) социальные

Объяснение:

Биологические (естественные) потребности
— это потребности, необходимые для физического выживания организма как биологического существа.

Социальные потребности — это потребности, связанные с жизнью человека в обществе, его положением в нём, общением и профессиональной деятельностью.

Ответ: 12122

№ 6 Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) реализация своих способностей
Б) самосохранение
В) достижение карьерного роста
Г) защита от холода
Д) общение с друзьями

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
1) социальные
2) биологические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

РЕШЕНИЕ:

А) реализация своих способностей — 1) социальные
Б) самосохранение — 2) биологические
В) достижение карьерного роста — 1) социальные
Г) защита от холода — 2) биологические
Д) общение с друзьями — 1) социальные

Объяснение:

Биологические потребности
— это потребности, необходимые для физического выживания организма как биологического существа.

Социальные потребности — это потребности, связанные с жизнью человека в обществе, его положением в нём, общением и профессиональной деятельностью.

Ответ: 12121

№ 7 Установите соответствие между примерами и типами межличностных отношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) дружеская беседа соседей
Б) разговор родителей с директором школы о поведении ученика
В) собеседование при приёме на работу
Г) ссора подруг
Д) индивидуальная консультация преподавателя перед экзаменом

ТИПЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
1) неформальные
2) формальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

РЕШЕНИЕ:

А) дружеская беседа соседей — 1) неформальные
Б) разговор родителей с директором школы о поведении ученика — 2) формальные
В) собеседование при приёме на работу — 2) формальные
Г) ссора подруг — 1) неформальные
Д) индивидуальная консультация преподавателя перед экзаменом — 2) формальные

Объяснение:

Формальные (официальные) отношения
— это отношения, которые регулируются установленными правилами, законами, должностными инструкциями. Они связаны с социальными ролями и статусами, а не с личными симпатиями.

Неформальные (личные) отношения — это отношения, которые складываются на основе личных привязанностей, симпатий, интересов и не ограничены формальными правилами.

Ответ: 12212

№ 8 Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) уборка квартиры
Б) обучение на курсах иностранного языка
В) приготовление обеда
Г) выполнение домашнего задания по математике
Д) наблюдение за поведением птиц

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) познание
2) труд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

РЕШЕНИЕ:

Объяснение:

Познание (1) — это деятельность, направленная на получение знаний, освоение навыков и понимание окружающего мира. Сюда относятся:

Б) Обучение на курсах (цель — получить новые знания и навыки).

Г) Выполнение домашнего задания (цель — усвоить и закрепить учебный материал).

Д) Наблюдение за птицами (цель — получить новые сведения об окружающем мире, что является основой познания).

Труд (2) — это деятельность, направленная на создание материальных или духовных благ, удовлетворяющих потребности человека. Сюда относятся:

А) Уборка квартиры (цель — создать чистоту и порядок, т.е. преобразовать окружающую среду для комфорта).

В) Приготовление обеда (цель — создать материальный продукт — пищу, удовлетворяющую потребность в еде).

Ответ: 21211


Страницы:
 
Перейти на другой форум:


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2020