РЕШЕНИЕ:

Именно наука ставит своей непосредственной целью описание (фиксацию характеристик объектов), объяснение (выявление причин и закономерностей) и прогнозирование (предсказание будущих состояний) процессов и явлений действительности.

1) Искусство — осваивает мир через художественные образы, а не через описание и объяснение.

3) Мораль — регулирует поведение людей с позиций добра и зла.

4) Образование — передаёт уже полученные знания, а не добывает новые.

Ответ: 2

РЕШЕНИЕ:

Главная отличительная черта науки — это доказательность и обоснованность её утверждений. Научные знания должны быть подтверждены фактами, экспериментами, логическими выводами и выдерживать критическую проверку.

1) Вера в сверхъестественные силы — это отличительный признак религии.

2) Использование художественных образов — это характерная черта искусства.

4) Эмоциональное воздействие на человека — это также больше относится к искусству.

Ответ: 3

РЕШЕНИЕ:

Суждение А неверно. Решение психологических проблем человека — это задача, прежде всего, психологии (как науки), психотерапии, а также таких форм культуры, как искусство или религия, которые могут оказывать утешительное или терапевтическое воздействие. Наука в целом не сводится к этой функции.

Суждение Б неверно. Способность объединять людей для решения значимых проблем не является уникальной чертой науки. Это могут делать и политика, и религия, и искусство (например, благотворительные концерты), и мораль.

Ответ: 4

РЕШЕНИЕ:

Обучение в 11 классе относится к уровню среднего общего образования, которое является завершающим этапом школьного образования. После его окончания и успешной сдачи экзаменов выпускник получает аттестат о среднем общем образовании.

Ответ: 4