Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
1.1 Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
>
1.1 Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Сообщение
№ 57
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм (видов) деятельности?
Познание, труд, объект, цель, мотив.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
РЕШЕНИЕ:
Ответ:
Два понятия, используемые для описания форм (видов) деятельности: труд и познание.
Раскрытие смысла понятия «труд»:
Труд
— это целенаправленная деятельность человека, направленная на создание материальных или духовных благ, необходимых для удовлетворения личных и общественных потребностей.
Пояснение:
Целенаправленность:
Труд всегда предполагает осознанную цель — создание определённого продукта или оказание услуги.
Создание благ:
Результатом труда может быть как материальный продукт (например, построенный дом, выращенный урожай), так и духовный (написанная книга, поставленный спектакль) или услуга (ремонт, лечение, обучение).
Удовлетворение потребностей: Конечная задача труда — удовлетворить потребности самого человека или общества в целом.
№ 58
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании структуры деятельности?
Субъект, игра, результат, труд, учёба.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
РЕШЕНИЕ:
Ответ:
Два понятия, используемые для описания структуры деятельности: субъект и результат.
Раскрытие смысла понятия «субъект»:
Субъект деятельности
— это тот, кто осуществляет деятельность (человек, группа людей, организация).
Пояснение:
Субъект является активной, направляющей стороной деятельности. Именно он ставит цели, выбирает средства и методы, и именно его усилиями происходит преобразование объекта для достижения желаемого результата.
Например
, ученик, готовящий домашнее задание, художник, пишущий картину, или компания, разрабатывающая новый продукт, — все они являются субъектами своей деятельности.
№ 59
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании структуры деятельности?
Объект, игра, цель, труд, учёба.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
РЕШЕНИЕ:
Ответ:
Два понятия, используемые для описания структуры деятельности: объект и цель.
Раскрытие смысла понятия «цель»:
Цель деятельности
— это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
Пояснение:
Цель отвечает на вопрос «Что должно быть получено в итоге?». Она является главным регулятором деятельности, определяет её направление, выбор средств и методов. Без цели деятельность превращается в бессмысленную последовательность действий.
Например
, целью учёбы является получение знаний, целью труда — создание определённого продукта, а целью поездки в магазин — покупка продуктов.
№ 60
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм (видов) деятельности?
Субъект, результат, цель, труд, учёба.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
РЕШЕНИЕ:
Ответ:
Два понятия, используемые для описания форм (видов) деятельности: труд и учёба.
Раскрытие смысла понятия «труд»:
Труд
— это целенаправленная деятельность человека, направленная на создание материальных или духовных благ, необходимых для удовлетворения личных и общественных потребностей.
Пояснение:
Целенаправленность:
Труд всегда предполагает осознанную цель — создание определённого продукта или оказание услуги.
Создание благ:
Результатом труда может быть как материальный продукт (например, построенный дом, выращенный урожай), так и духовный (написанная книга, поставленный спектакль) или услуга (ремонт, лечение, обучение).
Удовлетворение потребностей: Конечная задача труда — удовлетворить потребности самого человека или общества в целом.
Ответ:
Страницы:
1
...
12
13
14
15
16
17
18
...
30
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020