Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
12 Социологический опрос
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
>
12 Социологический опрос
Сообщение
№ 65
Социологи провели опрос работников государственных предприятий и частных фирм о сравнительной эффективности способов повышения производительности труда.
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме.
Какой способ производительности труда Вы считаете наиболее эффективным?
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
РЕШЕНИЕ:
а) о сходстве, например: в обеих группах только десятая часть опрошенных связывает рост производительности труда с повышением квалификации работников (возможно, работники предприятий различных видов собственности достаточно высоко оценивают уровень своей квалификации и не видят необходимости её дальнейшего повышения);
б) о различии, например: работники частных фирм выше ценят инициативу, чем те, кто работает на государственных предприятиях (частные фирмы более свободны в организации производства и более открыты поиску новаторских оригинальных решений, которые могут способствовать росту доходов фирмы).
№ 66
Учёные стран Z и Y провели социологические опросы о престиже профессий.
Полученные данные (в % от числа отвечавших, можно было дать несколько ответов) представлены на гистограмме.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
РЕШЕНИЕ:
а) о сходстве: максимальные доли опрошенных в обеих странах считают наиболее престижными административные профессии (так как статус руководителя всегда будет высоким);
б) о различии: опрошенные страны Y ставят на второе место профессии в финансовой сфере, а опрошенные страны Z — профессии информационной сферы (это может быть связано с особенностями развития экономики каждой из стран или с уровнем доходов представителей этих профессий в каждой из стран).
№ 67
В 2000, 2005 и 2009 гг. в стране Z проводился социологический опрос. Предлагалось ответить на вопрос: «От чего в большей степени зависит благополучие человека?»
Результаты опросов (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.
Варианты ответа
2000 г.
2005 г.
2009 г.
От самого человека
37
37
37
От того, насколько справедливо устроено общество
56
58
59
Затрудняюсь ответить
7
5
4
Сформулируйте выводы: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется а) сходство и б) различие. Запишите развернутый ответ.
РЕШЕНИЕ:
а) о сходстве, например: примерно треть участников всех опросов считают, что благополучие человека зависит только от него самого (так как в современном мире человек может сам выбирать и вид карьеры, и место жизни и деятельности);
б) о различии, например: разделились мнения опрошенных о личных усилиях человека и справедливом устройстве общества (так как во многом существующие социальные нормы не даст человеку развиваться так, как он хочет).
№ 68
Социологи провели опрос об отношении выпускников школ к предметам, которые они изучали. Был задан вопрос «Какие школьные предметы связаны с Вашей будущей профессией?»
Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
РЕШЕНИЕ:
а) о сходстве: максимальные доли опрошенных юношей и девушек связывают изучение биологии, физики, химии с будущей профессией (так как профессии естественнонаучного профиля наиболее популярны);
б) о различии: доля опрошенных юношей, которая связывает с будущей профессией изучение математики, превышает долю опрошенных девушек (так как опрошенные девушки более склонны к выбору гуманитарных, а не технических профессий).
Страницы:
1
...
14
15
16
17
18
19
20
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020