№ 37 Наиболее характерной социальной ролью подростка является роль

1) спортсмена
2) учащегося
3) собственника
4) работника

№ 38 Получив высшее образование, слесарь стал мастером производства. Это пример

1) социального неравенства
2) социальной мобильности
3) социального статуса
4) социальной стратификации

№ 39 В начале XX века 75% трудоспособного населения России были крестьянами, 10% трудились рабочими в обрабатывающей промышленности. Эти данные характеризуют

1) социально-классовую структуру общества
2) государственное устройство
3) социально-этническую структуру
4) социально-территориальную структуру

№ 40 Понятие «социальный статус» можно раскрыть на основе характеристики

1) прав, обязанностей, привилегий
2) интересов, взглядов, стремлений
3) авторитета, уважения, способностей
4) знаний, умений, задатков