№ 1 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«В развитии современного государства наблюдаются две взаимосвязанные тенденции. Первая состоит в усилении его роли в обществе, росте (1). В ее основе лежит необходимость (2) всех сфер общества, разработки (3), борьбы с новыми видами правонарушений. Усиливается воздействие государства на (4) и социальную сферу. Вторая тенденция связана с ограничением государственной власти рядом социальных факторов, таких, как влияние представительных учреждений, массовых движений и (5); деятельность структур (6)».

Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) государственное регулирование
2) оппозиция
3) государственный аппарат
4) гражданское общество
5) правовая сфера
6) государственное принуждение
7) миграция
8) законодательство
9) экономика

№ 2 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.

«Либеральная (1) зарождается в Западной Европе на рубеже ХVIII – ХIХ веков. Главная ценность либерализма – свобода и независимость человека в экономической и политической области. Государство не должно вмешиваться в экономическую жизнь, предоставляя основной простор свободной (2), предпринимательской инициативе.

Либералы признают равенство (3) в правовом и политическом отношении, естественные права и свободы личности, ломку сословных перегородок. Естественные, природные (4) человека – жизнь, свобода, собственность. Их гарантирует (5). Свобода человека гарантируется законом и прежде всего заключается в независимости личности от общества. Либеральная доктрина предполагает равенство возможностей, равенство в судах, но не равенство в экономике, его нет и не должно быть. Все, и богатые, и бедные должны платить равные налоги.

Избирательная система в либеральной трактовке допускает наличие (6) – например имущественного или же образовательного».

Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить в пропуски. Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Имейте в виду, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск.

Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

1)цензы
2)государство
3)идеология
4)общество
5)граждане
6)конкуренция
7)реформа
8)ответственность
9)права

№ 3 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А)В стране состоялся референдум по вопросу принятия новой конституции. (Б)Сторонники конституции одержали верх над её критиками и противниками. (В)Думается, что победители впали в преждевременную эйфорию. (Г)Оппозиция уже заявила о том, что готовит акции протеста.

Определите, какие положения текста носят

1) фактический характер
2) характер оценочных суждений

№ 4 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А)Президент Франции избирается всенародно по мажоритарной системе абсолютного большинства. (Б)Если победитель не выявился в первом туре, проводится второй тур. (В)Каждый совершеннолетний гражданин имеет возможность принять участие в выборах. (Г)Но отводимый на избирательную кампанию малый срок делает её формальной.

Определите, какие положения текста имеют:

1) фактический характер
2) характер оценочных суждений