Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
>
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план
Сообщение
№ 9
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Российская Федерация: форма государства». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
РЕШЕНИЕ:
1. Понятие формы государства и её основные элементы
1.1. Форма государства как совокупность трёх составляющих: форма правления, форма территориально-государственного устройства, политический режим
1.2. Взаимосвязь элементов формы государства на примере РФ
2. Форма правления в Российской Федерации
2.1. РФ как республика
2.2. Смешанная (президентско-парламентская) республика:
- Сильная власть Президента РФ
- Полномочия Правительства РФ
- Законодательные и контрольные функции Федерального Собрания
2.3. Особенности взаимодействия ветвей власти в РФ
3. Форма территориально-государственного устройства РФ
3.1. РФ как федеративное государство
3.2. Конституционно-правовой статус субъектов РФ:
- Равноправие субъектов РФ
- Разграничение предметов ведения между РФ и субъектами РФ
3.3. Государственная целостность и единство системы государственной власти
4. Политический режим в Российской Федерации
4.1. Демократический характер политического режима
4.2. Конституционные основы демократии в РФ:
- Народовластие
- Разделение властей
- Идеологическое многообразие
4.3. Гарантии прав и свобод человека и гражданина
5. Особенности российского федерализма
5.1. Национально-территориальный и административно-территориальный принципы построения федерации
5.2. Совместные полномочия РФ и субъектов РФ
5.3. Местное самоуправление в системе публичной власти РФ
6. Символика Российской Федерации как отражение формы государства
6.1. Государственный флаг, герб и гимн РФ
6.2. Столица РФ
6.3. Конституционные основы государственной символики
№ 10
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия как социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
РЕШЕНИЕ:
1. Понятие религии как социального института
1.1. Религия как система верований, символов и практик, связанных со священным
1.2. Структура религиозной организации: верующие, духовенство, канонические тексты
1.3. Основные элементы религии: вера, догматы, культ, церковь
2. Функции религии в обществе
2.1. Мировоззренческая функция:
- Формирование картины мира и смысла жизни
- Объяснение природных и социальных явлений
2.2. Интегрирующая и дезинтегрирующая функции:
- Сплочение верующих вокруг общих ценностей
- Возможность возникновения конфликтов на религиозной почве
2.3. Компенсаторная функция:
- Психологическое утешение и поддержка
- Компенсация ограниченности человеческих возможностей
3. Типы религиозных организаций
3.1. Церковь как массовая организация с бюрократической структурой
3.2. Секта как оппозиционная основному вероучению группа
3.3. Деноминация как промежуточный тип религиозной организации
3.4. Культ как новое религиозное движение с харизматическим лидером
4. Религиозное сознание и поведение
4.1. Особенности религиозного сознания:
- Символичность и эмоциональность
- Вера в сверхъестественное
4.2. Формы религиозного поведения:
- Молитва и богослужение
- Религиозные обряды и ритуалы
- Паломничество и миссионерство
5. Религия в современном мире
5.1. Процессы секуляризации и их проявления
5.2. Религиозный плюрализм и межконфессиональный диалог
5.3. Фундаментализм и его социальные проявления
6. Взаимодействие религии с другими социальными институтами
6.1. Религия и политика: принцип отделения церкви от государства
6.2. Религия и образование: проблемы религиозного воспитания
6.3. Религия и мораль: общее и особенное в религиозной и светской этике
Страницы:
1
2
3
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020