Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
>
Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей
Сообщение
№ 1
Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей, при котором различные власти могли бы взаимно сдерживать друг друга. Возможен такой государственный строй, при котором никого не будут понуждать делать то, к чему его не обязывает закон, и не делать того, что закон ему дозволяет.
В каждом государстве есть три рода власти: власть законодательная, власть исполнительная, ведающая вопросами международного права, и власть исполнительная, ведающая вопросами права гражданского.
В силу первой власти государь или учреждение создаёт законы, временные или постоянные, и исправляет или отменяет существующие законы. В силу второй власти он объявляет войну или заключает мир, посылает или принимает послов, обеспечивает безопасность, предотвращает нашествия. В силу третьей власти он карает преступления и разрешает столкновения частных лиц. Последнюю власть можно назвать судебной, а вторую – просто исполнительной властью государства.
Для гражданина политическая свобода есть душевное спокойствие, основанное на убеждении в своей безопасности. Чтобы обладать этой свободой, необходимо такое правление, при котором один гражданин может не бояться другого гражданина.
Если власти законодательная и исполнительная будут соединены в одном лице или учреждении, то свободы не будет, так как можно опасаться, что этот монарх или сенат станет создавать тиранические законы для того, чтобы так же тиранически применять их.
Не будет свободы и в том случае, если судебная власть не отделена от властей законодательной и исполнительной. Если она соединена с законодательной властью, то жизнь и свобода граждан окажутся во власти произвола, ибо судья будет законодателем. Если судебная власть соединена с исполнительной, то судья получает возможность стать угнетателем.
(Ш. Монтескьё, текст адаптирован)
----------------------
Используя текст и обществоведческие знания, приведите три обоснования необходимости независимости судебной власти.
РЕШЕНИЕ:
1. Гарантия защиты прав и свобод граждан от произвола государства.
Это главная мысль, которую подробно развивает Монтескьё. Если судебная власть зависит от законодательной или исполнительной, то гражданин лишается последней инстанции, где он может обжаловать незаконные действия чиновников или тиранические законы. Независимый суд выступает арбитром между личностью и государством, обеспечивая безопасность гражданина и его защиту от угнетения, что и составляет суть политической свободы.
2. Обеспечение верховенства закона и объективного правосудия.
Как следует из текста, цель разделения властей — чтобы «никого не будут понуждать делать то, к чему его не обязывает закон, и не делать того, что закон ему дозволяет». Независимый суд, свободный от давления других ветвей власти или влиятельных групп, может принимать решения исключительно на основе закона и представленных доказательств. Это предотвращает ситуацию, когда «судья будет законодателем» или «судья получает возможность стать угнетателем», обеспечивая справедливое судебное разбирательство для всех.
3. Поддержание системы «сдержек и противовесов» и предотвращение узурпации власти.
Независимая судебная власть является ключевым элементом системы, где власти «могли бы взаимно сдерживать друг друга». Суд имеет право признавать законы, принятые парламентом, или действия правительства неконституционными или незаконными. Без такой независимости законодательная и исполнительная власти ничем не будут ограничены, что создаст угрозу установления тирании, поскольку исчезнет механизм контроля за их деятельностью.
№ 2
Назовите высший орган законодательной власти Российской Федерации
и две его палаты. Приведите по два полномочия каждой из палат.
РЕШЕНИЕ:
Высший орган законодательной власти Российской Федерации – Федеральное Собрание Российской Федерации.
Оно состоит из двух палат:
1. Совет Федерации (верхняя палата)
Полномочие 1:
Утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации.
Полномочие 2:
Назначение на должность судей Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Генерального прокурора РФ (по представлению Президента).
2. Государственная Дума (нижняя палата)
Полномочие 1:
Дача согласия Президенту РФ на назначение Председателя Правительства Российской Федерации.
Полномочие 2:
Объявление амнистии.
№ 3
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
РЕШЕНИЕ:
Условие предотвращения злоупотребления властью: система взаимного сдерживания.
(В этом фрагменте провозглашается ключевой принцип: для предотвращения произвола разные ветви власти должны иметь возможность сдерживать друг друга, а свобода гражданина заключается в возможности делать всё, что не запрещено законом.)
Три рода власти в государстве и их функции.
(Здесь автор классифицирует власти: законодательная (создаёт законы), исполнительная (ведает международными отношениями и безопасностью) и судебная (разрешает споры и карает преступления).)
Политическая свобода как безопасность гражданина.
(Данная часть раскрывает понятие политической свободы для гражданина — это душевное спокойствие, проистекающее из уверенности в безопасности, которую обеспечивает правильное государственное устройство.)
Последствия соединения законодательной и исполнительной власти.
(Автор argues, что объединение этих ветвей власти в одних руках ведёт к тирании, так как появляется возможность создавать тиранические законы и так же тиранически их применять.)
Опасность соединения судебной власти с другими ветвями.
(В заключительном фрагменте объясняется, что если судебная власть не отделена, это приводит к произволу: соединение с законодательной делает судью законодателем, а соединение с исполнительной — даёт судье возможность стать угнетателем.)
№ 4
Какой принцип организации государственной власти описан в тексте? Какой смысл Ш. Монтескьё вкладывает в понятие «политическая свобода»? Какие три условия необходимы, по его мнению, для осуществления политической свободы?
РЕШЕНИЕ:
1. Принцип организации государственной власти, описанный в тексте:
В тексте описан фундаментальный принцип разделения государственной власти на три независимые и взаимно сдерживающие ветви: законодательную, исполнительную и судебную. Этот принцип также известен как система «сдержек и противовесов».
2. Смысл понятия «политическая свобода» по Ш. Монтескьё:
Для Ш. Монтескьё «политическая свобода» — это не активное участие в управлении, а состояние защищённости и безопасности гражданина. Он определяет её как «душевное спокойствие, основанное на убеждении в своей безопасности». Это означает, что гражданин не должен жить в страхе перед произволом со стороны государства или других граждан.
3. Три условия, необходимые для осуществления политической свободы:
Согласно тексту, для существования политической свободы необходимо соблюдение трёх условий, которые исключают концентрацию власти:
Разделение законодательной и исполнительной власти.
Если они соединены в одних руках, то власть может создавать тиранические законы и тут же тиранически их исполнять.
Разделение судебной власти и законодательной.
Если судья одновременно является законодателем, то жизнь и свобода граждан оказываются во власти произвола, так как суд будет руководствоваться не справедливыми законами, а собственной волей.
Разделение судебной власти и исполнительной.
Если судебная власть соединена с исполнительной, то судья получает возможность стать угнетателем, применяя силу государства для подавления граждан без справедливого суда.
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020