Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Юридическая ответственность – это применение к виновному лицу мер государственного принуждения
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
>
Юридическая ответственность – это применение к виновному лицу мер государственного принуждения
Сообщение
№ 1
Юридическая ответственность – это применение к виновному лицу мер государственного принуждения за совершённое правонарушение. Правонарушитель «держит ответ» – претерпевает меры государственного принуждения за свою вину и поэтому несёт известные лишения, урон.
Правонарушение как основание юридической ответственности характеризуется четырьмя элементами (сторонами), образующими состав правонарушения. Это: объект – нарушенное материальное или нематериальное благо, защищаемое правом; субъект – дееспособное лицо, совершившее правонарушение; объективная сторона – само противоправное деяние, наступивший вредоносный результат и причинная связь между деянием
и результатом; субъективная сторона – вина, т.е. отношение правонарушителя
к деянию и его результату в форме умысла или неосторожности.
Юридическая ответственность может быть возложена на лицо лишь при установлении всех элементов (сторон) состава правонарушения. Это требование является обязательным, безусловным при возложении уголовной и административной ответственности.
При применении к лицу мер государственного принуждения карательного характера (в уголовном и административном праве) действует презумпция невиновности, т.е. положение, в соответствии с которым даже при наличии фактов, свидетельствующих о доказанности объективной стороны, лицо считается невиновным, пока в предусмотренном порядке не будет доказана и установлена судом его вина. Это важная конституционная гарантия прав личности.
Многие юристы-практики (судьи, следователи, прокуроры, адвокаты
и др.) занимаются сложной и многообразной деятельностью, связанной
с юридической ответственностью. Эта работа имеет отношение
к доказательствам и доказыванию.
(По С.С. Алексееву)
------------------------
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
РЕШЕНИЕ:
Понятие и сущность юридической ответственности.
(Определение юридической ответственности как меры государственного принуждения за правонарушение и её последствия для правонарушителя).
Состав правонарушения как основание ответственности.
(Характеристика четырёх элементов состава: объекта, субъекта, объективной и субъективной стороны).
Обязательность состава правонарушения для привлечения к ответственности.
(Условие, что ответственность наступает только при установлении всех элементов состава, и его безусловность в уголовном и административном праве).
Презумпция невиновности как гарантия прав личности.
(Раскрытие сути презумпции невиновности при применении карательных мер государственного принуждения).
Практическая деятельность юристов в сфере юридической ответственности.
(Указание на работу судей, следователей, прокуроров и адвокатов, связанную с доказательствами и доказыванием).
№ 2
Что автор называет юридической ответственностью? Какие четыре элемента правонарушения он выделяет? Какие две отрасли права названы автором?
РЕШЕНИЕ:
1. Что автор называет юридической ответственностью?
Автор определяет юридическую ответственность как применение к виновному лицу мер государственного принуждения за совершённое правонарушение. Это означает, что правонарушитель претерпевает лишения и несёт ответственность за свои действия перед государством.
2. Какие четыре элемента правонарушения он выделяет?
Автор выделяет четыре элемента, образующих состав правонарушения:
Объект — нарушенное материальное или нематериальное благо, защищаемое правом.
Субъект — дееспособное лицо, совершившее правонарушение.
Объективная сторона — само противоправное деяние, наступивший вредоносный результат и причинная связь между ними.
Субъективная сторона — вина правонарушителя в форме умысла или неосторожности.
3. Какие две отрасли права названы автором?
Автор прямо называет две отрасли права, в которых особенно строго требуется установление всех элементов состава правонарушения и действует презумпция невиновности:
Уголовное право
Административное право
№ 3
Что такое презумпция невиновности? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два примера того, как реализация этого принципа защищает права личности.
РЕШЕНИЕ:
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, можно привести следующие примеры:
Пример 1: Защита от необоснованного уголовного преследования и осуждения в СМИ.
Ситуация:
Гражданина задерживают по подозрению в совершении громкого преступления. Новостные порталы и телеканалы сразу же публикуют материалы, где называют его "преступником", демонстрируют его личные данные и видеозаписи с места задержания, формируя в обществе стойкое убеждение в его виновности.
Как защищает презумпция невиновности:
Согласно этому принципу, журналисты и СМИ не имеют права выступать в роли суда. До вынесения приговора они обязаны использовать формулировки "подозреваемый" или "обвиняемый". Это защищает репутацию человека, предотвращает "суд Линча" в общественном мнении и даёт ему возможность для справедливого судебного разбирательства, не подвергаясь предварительному общественному осуждению. Если СМИ нарушают это правило, человек имеет право на компенсацию морального вреда.
Пример 2: Запрет на использование доказательств, полученных с нарушением закона.
Ситуация:
Следствие изъяло улики у подозреваемого без санкции суда или получило признательные показания под давлением, угрозами или пытками.
Как защищает презумпция невиновности:
Поскольку бремя доказывания лежит на обвинении, оно должно выполняться строго в рамках закона. Такие доказательства признаются недопустимыми и не могут быть положены в основу обвинения (ст. 50 Конституции РФ, ст. 75 УПК РФ). Это защищает личность от произвола со стороны правоохранительных органов и гарантирует, что вина будет доказываться законными методами, а не за счёт нарушения фундаментальных прав человека. Если все доказательства по делу получены с нарушениями, суд обязан вынести оправдательный приговор, так как вина не доказана надлежащим образом.
№ 4
В современном обществе обсуждается проблема характера мер юридической ответственности. Сможет ли, по Вашему мнению, ужесточение юридической ответственности снизить количество правонарушений? Приведите два аргумента (объяснения) своего мнения.
РЕШЕНИЕ:
Конечно, это очень глубокая и дискуссионная проблема. На мой взгляд, одно лишь ужесточение юридической ответственности не является надежным и универсальным способом снижения количества правонарушений.
Вот два аргумента, объясняющих мою позицию:
Аргумент 1: Ужесточение наказания не устраняет коренные причины правонарушений.
Правонарушения часто являются следствием сложного переплетения социальных, экономических и психологических факторов, на которые сила наказания не оказывает прямого влияния.
Объяснение:
Такие проблемы, как бедность, социальное неравенство, отсутствие жизненных перспектив, низкий уровень образования, кризис ценностных ориентаций или психические расстройства, являются мощными "двигателями" преступности. Человек, отчаявшийся найти работу или находящийся в состоянии аффекта, вряд ли будет рационально взвешивать тяжесть возможного наказания. Он действует под влиянием обстоятельств или эмоций.
Пример:
Значительное ужесточение наказаний за кражи не решит проблему карманных краж, если они совершаются безработными молодыми людьми из неблагополучных районов, не видящими иного способа выжить. Более эффективным было бы создание программ трудоустройства, социальной поддержки и образования, которые устраняют саму почву для таких правонарушений.
Аргумент 2: Чрезмерная жесткость может привести к обратному эффекту — росту рецидивной и организованной преступности.
Жесткая карательная система не исправляет, а часто лишь ожесточает преступников и выталкивает их из общества, создавая более опасные формы криминала.
Объяснение:
Тюрьма как "школа преступности": Длительные сроки заключения в суровых условиях, особенно для малолетних или впервые осужденных преступников, часто не способствуют исправлению. Напротив, человек погружается в криминальную субкультуру, заводит связи и выходит на свободу не просто преступником, а профессиональным рецидивистом.
Стимул для большей жестокости: Если за невооруженный грабеж и за убийство свидетеля предусмотрено одинаково суровое наказание (например, пожизненное заключение), у преступника исчезает сдерживающий мотив не применять крайнее насилие. Логика может быть простой: "Все равно за это не простят, значит, надо избавляться от любых улик и свидетелей". Это ведет к эскалации насилия.
Вывод:
Таким образом, ужесточение наказаний может быть эффективным лишь в комплексе с другими мерами: повышением вероятности раскрытия преступления (а не тяжести наказания), профилактикой, социальными реформами и акцентом на реабилитацию, а не только на кару. Слепая вера в силу ужесточения ответственности — это упрощение сложной социальной проблемы.
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020