|
4.1. Периодичность и виды мониторинговых исследований качества образования определяются необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии дел в Школе
4.2. План-график, по которому осуществляются мониторинг, доводятся до всех участников учебного процесса Школы в течение месяца (на планерках, собраниях, совещаниях).
4.3. Продолжительность тематических, классно-обобщающих проверок не должна превышать 5 - 21 дня. Члены коллектива Школы должны быть предупреждены о предстоящей проверке. В исключительных случаях оперативный мониторинг возможен без предупреждения.
4.4. Для осуществления комплексного мониторинга формируется рабочая группа специалистов, издается приказ о сроках проверки, определении темы проверки, установлении сроков представления итоговых материалов, разрабатывается и утверждается план.
4.5.План устанавливает особенности данного вида мониторинга и должен обеспечить достаточную информированность и сравнимость результатов мониторинга для подготовки справки (итогового документа) по отдельным разделам деятельности Школы или должностного лица.
4.6.В ходе проведения мониторинга и после его окончания специалисты, осуществляющие мониторинг, при необходимости проводят инструктирование членов учебно-воспитательного процесса по вопросам, относящимся к предмету проверки. Результаты проведенного мониторинга доводятся до сведения педколлектива.
4.7. В Школе осуществляется краткосрочный и долгосрочный мониторинг:
- - краткосрочный ориентирован на промежуточные результаты качества образования;
- - долгосрочный ориентированный на реализацию основной образовательной программы Школы
|
