Учебно-методические комплексы

№ 45 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Тем, кто любит поэзию Лермонтова, будет интересно узнать об открывшемся в Середникове музее поэта.
2) На покраску стен и крыши школьного здания ушло двадцать килограммов краски.
3) На прошлой лекции говорилось о том, что достижение высокого уровня речевой культуры обусловлено многими факторами.
4) В стихотворении Лермонтова «Ангел» контрастное противопоставление мира небесного всему земному усиливается благодаря обратного порядка слов.

№ 46 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Жилищная проблема в городе решается не только за счёт нового строительства, но и путём реконструкции старых зданий.
2) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.
3) Уголок старой Москвы воссоздан В.Д. Поленовым в пейзаже «Московском дворике».
4) Тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов.

№ 47 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Тема детства находит художественное истолкование в картине А. Пластова «Первый снег».
2) Предложения лингвистов по изменению правил орфографии русского языка широко обсуждались в прессе.
3) Как хозяева, так и гости были рады встрече с известнейшим поэтом.
4) Все, кого интересует проблема экологии, следит за публикациями в специальных изданиях.

№ 48 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) В повести ХVII века «Начало царствующего великого града» можно найти одну из гипотез, объясняющих значение слова «Москва».
2) Одной из черт, свойственных Антону Павловичу Чехову, была его непосредственность.
3) Многие из тех, кто читал произведения С.Д. Довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя.
4) Верхний тонкий край растянутого облачка иногда сверкает змейками, и блеск их подобен блеска кованого серебра.