Учебно-методические комплексы

№ 1 Общий метод решения

№ 2 Коле нужно с помощью электронных таблиц построить таблицу двузначных чисел от 30 до 69.

Для этого сначала в диапазоне В1:К1 он записал числа от 0 до 9, и в диапазоне А2:А5 он записал числа от 3 до 6. Затем в ячейку В2 записал формулу двузначного числа (А2 – число десятков; В1 – число единиц), после чего скопировал её во все ячейки диапазона B2:К5. В итоге получил таблицу двузначных чисел. На рисунке ниже представлен фрагмент этой таблицы.

Какая формула была записана в ячейке В2?

1) =$A2*10+B$1
2) =A$2*10+$B1
3) =$A2*10+$B1
4) =A2*10+B1

№ 3 Коле нужно с помощью электронных таблиц построить таблицу двузначных чисел от 50 до 89.

Для этого сначала в диапазоне В1:К1 он записал числа от 0 до 9, и в диапазоне А2:А5 он записал числа от 5 до 8. Затем в ячейку В2 записал формулу двузначного числа (А2 – число десятков; В1 – число единиц), после чего скопировал её во все ячейки диапазона B2:К5. В итоге получил таблицу двузначных чисел. На рисунке ниже представлен фрагмент этой таблицы.

Какая формула была записана в ячейке В2?

1) =A$2*10+$B1
2) =$A2*10+B$1
3) =$A2*10+$B1
4) =A2*10+B1

№ 4 В ячейке B3 записана формула =C$2+$D3 +2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку B3 скопируют в ячейку B2?

Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.

1) =B$2+$D3+2

2) =C$1+$D2 +2

3) =C$2+$D2 +2

4) =B$2+$D2+2