Учебно-методические комплексы

№ 9 Коле нужно с помощью электронных таблиц построить таблицу двузначных чисел от 60 до 99.

Для этого сначала в диапазоне В1:К1 он записал числа от 0 до 9, и в диапазоне А2:А5 он записал числа от 6 до 9. Затем в ячейку В2 записал формулу двузначного числа (А2 – число десятков; В1 – число единиц), после чего скопировал её во все ячейки диапазона B2:К5. В итоге получил таблицу двузначных чисел. На рисунке ниже представлен фрагмент этой таблицы.

Какая формула была записана в ячейке В2?

1) =A2*10+B1
2) =A$2*10+$B1
3) =$A2*10+B$1
4) =$A2*10+$B1

№ 10 В ячейке B1 записана формула =2*$A1. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку B1 скопируют в ячейку C2?

Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.

1) =2*$B1
2) =2*$A2
3) =3*$A2
4) =3*$B2

№ 11 В ячейке A1 записана формула =$C$5+E4. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку A1 скопируют в ячейку B3?

Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.

1) =$C$5+F6
2) =$C$5+D2
3) =$A$3+E4
4) =$D$7+E4

№ 12 Коле нужно с помощью электронных таблиц построить таблицу умножения чисел от 6 до 9.

Для этого сначала в диапазонах В1:Е1 и А2:А5 он записал числа от 6 до 9. Затем в ячейку Е5 записал формулу умножения, после чего скопировал её во все ячейки диапазона B2:E5. В итоге на экране получился фрагмент таблицы умножения (см. рисунок).

Какая формула была записана в ячейке Е5?

1) =A$5*$Е1
2) =$A5*Е$1
3) =А5*Е1
4) =$A5*$Е1