Учебно-методические комплексы

№ 5 (1)… (2)В этом можно убедиться, наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате. (3)Точно так же прямолинейно свет распространяется в прозрачных твёрдых телах и жидкостях. (4)На основе подобных опытных данных был сформулирован закон прямолинейного распространения света: в прозрачной однородной среде свет распространя­ется по прямым линиям. (5)Собственно, само понятие «прямой» возникло, по-видимому, из оптических наблюдений. (6)… желая проверить, является ли линия прямой, мы пользуемся этим законом.

№ 6 Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
1) сложное бессоюзное
2) сложносочинённое
3) сложноподчинённое
4) простое осложнённое

№ 7 Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) Учёные фиксировали данные своих наблюдений.
2) Ещё в глубокой древности люди установили, что в воздухе свет распространяется по прямой линии.
3) Представление о прямолинейных световых лучах используется в инструментальной оптике для конструирования оптических приборов.
4) Закон преломления света был экспериментально установлен голландским ученым В. Снеллиусом в 1621 году.

№ 8 Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?
1) Однако,
2) Вопреки этому,
3) Так или иначе,
4) Лишь