Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
МАТЕМАТИКА (9 кл)
РУССКИЙ ЯЗЫК (9 кл)
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
* Постройте график функции y= x^2+4x+4, если x≥−
ОГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
* МАТЕМАТИКА - Построение графика функции
>
* Постройте график функции y= x^2+4x+4, если x≥−
Страницы:
1
2
Задания - решение
№ 1
Постройте график функции
y= x
2
+4x+4, если x≥− 4,
___
− 16/x, если x<− 4,
и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком одну или две общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y= x
2
+4x+4, если x≥− 4,
___
− 16/x, если x<− 4,
Одна общая точка в вершине параболы y= x
2
+4x+4
х
0
= -b/2a = – 4/2 = – 2
y
0
= ( – 2)
2
+4( – 2)+4 = 4 – 8 + 4 = 0 ⇒
c=0
Две общие точки при х= – 4 ; у = 4 ⇒
с = 4
Ответ: 0; [4 ; +∞]
№ 2
Постройте график функции
y= x
2
−2x+1, если x≥− 2,
___
− 18/x, если x<− 2,
и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком одну или две общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y= x
2
−2x+1, если x≥− 2,
___
− 18/x, если x<− 2,
Одна общая точка в вершине параболы y= x
2
−2x+1
х
0
= -b/2a = 2/2 = 1
y
0
= 1
2
−2(1)+1 = 1 – 2 + 1 = 0 ⇒
c=0
Две общие точки при х= – 2 ; у = 9 ⇒
с = 9
Ответ: 0; [9 ; +∞]
№ 3
Постройте график функции
y= x
2
−2x+1, если x≥− 1,
___
− 4/x, если x<− 1,
и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком одну или две общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y= x
2
−2x+1, если x≥− 1,
___
− 4/x, если x<− 1,
Одна общая точка в вершине параболы y= x
2
−2x+1
х
0
= -b/2a = 2/2 = 1
y
0
= 1
2
−2(1)+1 = 1 – 2 + 1 = 0 ⇒
c=0
Две общие точки при х= – 1 ; у = 4 ⇒
с = 4
Ответ: 0; [4 ; +∞]
№ 4
Постройте график функции
y= x
2
+2x+1, если x≥− 4,
___
− 36/x, если x<− 4,
и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком одну или две общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y= x
2
+2x+1, если x≥− 4,
___
− 36/x, если x<− 4,
Одна общая точка в вершине параболы y= x
2
+2x+1
х
0
= -b/2a = – 2/2 = – 1
y
0
= ( – 1)
2
+2( – 1)+1 = 1 – 2 + 1 = 0 ⇒
c=0
Две общие точки при х= – 4 ; у = 9 ⇒
с = 9
Ответ: 0; [9 ; +∞]
№ 5
Постройте график функции
y= x
2
+6x+9, если x≥− 5,
___
− 20/x, если x<− 5,
и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком одну или две общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y= x
2
+6x+9, если x≥− 5,
___
− 20/x, если x<− 5,
Одна общая точка в вершине параболы y= x
2
+6x+9
х
0
= -b/2a = – 6/2 = – 3
y
0
= (– 3)
2
+6( – 3)+9 = 9 – 18 + 9 = 0 ⇒
c=0
Две общие точки при х= – 5 ; у = 4 ⇒
с = 4
Ответ: 0; [4 ; +∞]
№ 6
Постройте график функции
y= x
2
+4x+4, если x≥− 5,
___
− 45/x, если x<− 5,
и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком одну или две общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y= x
2
+4x+4, если x≥− 5,
___
− 45/x, если x<− 5,
Одна общая точка в вершине параболы y= x
2
+4x+4
х
0
= -b/2a = – 4/2 = – 2
y
0
= – 2
2
+4( – 2)+4 = 4 – 8 + 4 = 0 ⇒
c=0
Две общие точки при х= – 5 ; у = 9 ⇒
с = 9
Ответ: 0; [9 ; +∞]
Страницы:
1
2
Перейти на другой форум:
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания
РУССКИЙ ЯЗЫК - Устная часть
РУССКИЙ ЯЗЫК - По разделам
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (I)
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (II)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на проценты
* МАТЕМАТИКА - Корни (радикалы)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на части
* МАТЕМАТИКА - Степень
* МАТЕМАТИКА - Дроби
* МАТЕМАТИКА - Координатная прямая
* МАТЕМАТИКА - Сравнение значений/чисел
* МАТЕМАТИКА - Масштаб
* МАТЕМАТИКА - Единицы измерения (мин, сек, часы, км)
* МАТЕМАТИКА - Задачи с практическим содержанием
* МАТЕМАТИКА - Арифметические действия
МАТЕМАТИКА - Хозяин дачного участка строит баню
МАТЕМАТИКА - На графике точками изображено
МАТЕМАТИКА - На плане изображен дачный участок ...
МАТЕМАТИКА - В горных районах устраивают террасы ...
МАТЕМАТИКА - На плане изображено домохозяйство
МАТЕМАТИКА - На плане культурно-оздоровительный комплекс
МАТЕМАТИКА - Парк аттракционов
МАТЕМАТИКА - Для маркировки автомобильных шин
* МАТЕМАТИКА - Арифметическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность, заданная формулой
* МАТЕМАТИКА - Геометрическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность чисел
* МАТЕМАТИКА - Теория вероятностей
* МАТЕМАТИКА - Найдите значение выражения
* МАТЕМАТИКА - Выражения с параметром / Решите уравнение
* МАТЕМАТИКА - Решите систему уравнений
*МАТЕМАТИКА - Парабола
* МАТЕМАТИКА - Построение графика функции
* МАТЕМАТИКА - Задачи на составление уравнений
* МАТЕМАТИКА - Упростите выражение / Сократите дробь
* МАТЕМАТИКА - Значение функции
* МАТЕМАТИКА - Неравенства
* МАТЕМАТИКА - Графики
МАТЕМАТИКА - Система неравенств
* МАТЕМАТИКА - Треугольник
* МАТЕМАТИКА - Трапеция
* МАТЕМАТИКА - Параллелограмм
* МАТЕМАТИКА - Верные утверждения
* МАТЕМАТИКА - Четырехугольник
* МАТЕМАТИКА - Прямоугольник
* МАТЕМАТИКА - Окружность
* МАТЕМАТИКА - Квадрат
* МАТЕМАТИКА - Ромб
* МАТЕМАТИКА - Углы
Другие задания
Нет содержания для этого блока
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
•
Список пользователей
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020