Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
МАТЕМАТИКА (9 кл)
РУССКИЙ ЯЗЫК (9 кл)
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Найти значение выражения √9^4
ОГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
* МАТЕМАТИКА - Корни (радикалы)
>
Найти значение выражения √9^4
Страницы:
1
2
Задания - решение
№ 1
Найдите значение выражения √
9
4
.
РЕШЕНИЕ:
√
a
= a
½
(a
n
)
m
= a
n ∙ m
√
9
4
= (9
½
)
4
= 9
½ ∙ 4
= 9
2
= 81
Ответ: 81
№ 2
Найдите значение выражения √
3
6
.
РЕШЕНИЕ:
√
a
= a
½
(a
n
)
m
= a
n ∙ m
√
3
6
= (3
½
)
6
= 3
½ ∙6
= 3
3
=27
Ответ: 27
№ 3
Найдите значение выражения √
5
6
.
РЕШЕНИЕ:
√
a
= a
½
(a
n
)
m
= a
n ∙ m
√
5
6
= (5
½
)
6
= 5
½ ∙6
= 5
3
=125
Ответ: 125
№ 4
Найдите значение выражения √
8
4
.
РЕШЕНИЕ:
√
a
= a
½
(a
n
)
m
= a
n ∙ m
√
8
4
= (8
½
)
4
= 8
½ ∙4
= 8
2
=64
Ответ: 64
№ 5
Найдите значение выражения √
6
4
.
РЕШЕНИЕ:
√
a
= a
½
(a
n
)
m
= a
n ∙ m
√
6
4
= (6
½
)
4
= 6
½ ∙4
= 6
2
=36
Ответ: 36
№ 6
Найдите значение выражения √
4
3
.
РЕШЕНИЕ:
√
a
= a
½
(a
n
)
m
= a
n ∙ m
√
4
3
= √
(2
2
)
3
= (2
2 ∙ ½
)
3
= (2
1
)
3
=2
1 ∙3
= 2
3
=8
Ответ: 8
Страницы:
1
2
Перейти на другой форум:
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания
РУССКИЙ ЯЗЫК - Устная часть
РУССКИЙ ЯЗЫК - По разделам
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (I)
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (II)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на проценты
* МАТЕМАТИКА - Корни (радикалы)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на части
* МАТЕМАТИКА - Степень
* МАТЕМАТИКА - Дроби
* МАТЕМАТИКА - Координатная прямая
* МАТЕМАТИКА - Сравнение значений/чисел
* МАТЕМАТИКА - Масштаб
* МАТЕМАТИКА - Единицы измерения (мин, сек, часы, км)
* МАТЕМАТИКА - Задачи с практическим содержанием
* МАТЕМАТИКА - Арифметические действия
МАТЕМАТИКА - Хозяин дачного участка строит баню
МАТЕМАТИКА - На графике точками изображено
МАТЕМАТИКА - На плане изображен дачный участок ...
МАТЕМАТИКА - В горных районах устраивают террасы ...
МАТЕМАТИКА - На плане изображено домохозяйство
МАТЕМАТИКА - На плане культурно-оздоровительный комплекс
МАТЕМАТИКА - Парк аттракционов
МАТЕМАТИКА - Для маркировки автомобильных шин
* МАТЕМАТИКА - Арифметическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность, заданная формулой
* МАТЕМАТИКА - Геометрическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность чисел
* МАТЕМАТИКА - Теория вероятностей
* МАТЕМАТИКА - Найдите значение выражения
* МАТЕМАТИКА - Выражения с параметром / Решите уравнение
* МАТЕМАТИКА - Решите систему уравнений
*МАТЕМАТИКА - Парабола
* МАТЕМАТИКА - Построение графика функции
* МАТЕМАТИКА - Задачи на составление уравнений
* МАТЕМАТИКА - Упростите выражение / Сократите дробь
* МАТЕМАТИКА - Значение функции
* МАТЕМАТИКА - Неравенства
* МАТЕМАТИКА - Графики
МАТЕМАТИКА - Система неравенств
* МАТЕМАТИКА - Треугольник
* МАТЕМАТИКА - Трапеция
* МАТЕМАТИКА - Параллелограмм
* МАТЕМАТИКА - Верные утверждения
* МАТЕМАТИКА - Четырехугольник
* МАТЕМАТИКА - Прямоугольник
* МАТЕМАТИКА - Окружность
* МАТЕМАТИКА - Квадрат
* МАТЕМАТИКА - Ромб
* МАТЕМАТИКА - Углы
Другие задания
•
Укажите решение неравенства х − х² < 0 1. (0;1)
(3)
•
Укажите решение системы неравенств {х+3≥− 2, х+1,1≥0.
(9)
•
Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке
(2)
•
На координатной прямой отмечены числа x, y и z.
(1)
•
Гриша летом отдыхает у дедушки в деревне Грушёвка
(0)
•
Гриша летом отдыхает у дедушки в деревне Осиновка
(0)
•
Общепринятые форматы листов бумаги обозначают буквой А и цифрой: А0, А1, А2 и так далее
(0)
•
Саша летом отдыхает у дедушки в деревне Масловка
(0)
•
На плане изображён дачный участок по адресу уп. Сосновка, ул. Зелёная, д. 19
(0)
•
На рисунке изображён план сельской местности.
(1)
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
•
Список пользователей
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020