Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
28 Анализ текста
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
>
28 Анализ текста
Сообщение
№ 45
Железы
Задание
Используя содержание текста и собственные знания, ответьте на следующие вопросы.
1) Какая железа участвует и в гормональной регуляции жизнедеятельности организма, и в процессах пищеварения?
2) Какие, кроме перечисленных, железы внешней секреции вам известны?
3) Может ли гормон адреналин заменить гормон тироксин? Ответ аргументируйте.
РЕШЕНИЕ:
1) И в гормональной регуляции, и в процессах пищеварения участвует поджелудочная железа
2) Адреналин не может заменить тироксин, так как гормоны строго специфичны
3) Молочные, сальные, потовые
№ 46
Прокариоты (бактерии) и эукариоты
Задание
Пользуясь текстом «Прокариоты и эукариоты», привлекая собственные знания, ответьте на следующий вопрос:
Какие особенности строения прокариотических клеток позволяют им синтезировать собственные белки? Ответ докажите.
РЕШЕНИЕ:
1) наличие в клетках прокариот ДНК;
2) наличие рибосом;
3) ДНК кодирует структуру белка, а на рибосомах белки синтезируются
№ 47
ИССЛЕДОВАНИЯ УЧЁНЫХ
Илья Мечников изучал процесс пищеварения у прозрачных личинок морских звёзд. Он заметил внутри животных странные клетки. Они всё время перемещались с места на место, выпуская отростки, точно так, как это делает амёба. Мечников взял несколько крошечных кусочков кармина – красной краски, и поместил их в прозрачное тело личинки морской звезды. С помощью лупы он увидел, как ползающие и переливающиеся клетки со всех сторон устремились к красным кусочкам и поедали их. Это зрелище настолько поразило Мечникова, что ещё одна мысль пришла ему в голову: если они так пожирают краску, то эти клетки так же должны пожирать микробов? Несомненно, подумал он, эти блуждающие клетки защищают личинку морской звезды от микробов. Но ведь и у человека есть такие же блуждающие клетки – лейкоциты. Именно они, вероятно, являются причиной иммунитета. Так Мечников пришёл к идее клеточного или фагоцитарного иммунитета.
Луи Пастер занимался изучением крошечного микроба куриной холеры. Он научился выращивать чистые культуры этих микробов, брал каплю ядовитого бульона и наносил на крошку хлеба. Цыплята, склевавшие этот хлеб, через день погибали. Однажды случилось так, что цыплятам была дана старая культура бактерий. Цыплята, конечно, заболели, но наутро Пастер с удивлением увидел, что все они живы. Тогда он приказал служителю принести несколько здоровых цыплят и ввёл им и тем цыплятам, которые выжили раньше, по смертельной дозе культуры. Наутро он увидел, что цыплята, уже получавшие дозу ослабленной культуры, были активны и здоровы, а те, кто получил её впервые, погибли. Так Пастер нашёл способ спасения животных от определённых болезней, вызываемых микробами. Это была вакцина, содержавшая ослабленные возбудители болезни.
Задание №1. Дайте развернутый ответ.
Пользуясь текстом «Исследования учёных» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы.
1) Почему И.И. Мечников решил использовать краситель для своего эксперимента?
2) Какое свойство организмов было предметом исследования в экспериментах Мечникова и Пастера?
3) Что содержит вакцина, изобретённая Л. Пастером?
РЕШЕНИЕ:
1) Почему И.И. Мечников решил использовать краситель для своего эксперимента?
И.И. Мечников использовал краситель (кармин), чтобы визуализировать и доказать процесс поглощения инородных частиц "блуждающими" клетками. Личинка морской звезды была прозрачной, но сами частицы, которые поедали клетки (например, бактерии или остатки пищи), были малы и плохо видны. Яркие, хорошо заметные частицы кармина позволили ему воочию убедиться в том, что эти клетки активно перемещаются к чужеродному объекту, окружают его и поглощают. Это был наглядный способ сделать невидимый процесс пищеварения и защиты видимым и доказательным.
2) Какое свойство организмов было предметом исследования в экспериментах Мечникова и Пастера?
Предметом исследования в обоих экспериментах было свойство иммунитета — способность организма распознавать и обезвреживать чужеродные агенты (бактерии, вирусы, инородные тела) для защиты от болезней.
Опыт Мечникова
был направлен на изучение клеточного иммунитета (фагоцитоза), то есть как специальные клетки (фагоциты) напрямую атакуют и "пожирают" врагов.
Опыт Пастера
был направлен на изучение гуморального иммунитета и иммунологической памяти, то есть как организм после "тренировки" ослабленным возбудителем вырабатывает защитные вещества (антитела), которые предотвращают заболевание при повторной встрече с настоящей инфекцией.
Оба ученых изучали разные стороны одного и того же свойства — иммунной защиты.
3) Что содержит вакцина, изобретённая Л. Пастером?
Вакцина, изобретенная Л. Пастером, содержит ослабленные (аттенуированные) или убитые возбудители болезни (в его случае — бактерии куриной холеры).
Принцип действия:
Эти ослабленные микробы уже не способны вызвать серьезное заболевание, но сохраняют свои уникальные "опознавательные знаки" (антигены).
Результат:
При введении в организм они вызывают легкую иммунную реакцию, в результате которой иммунная система "учится" распознавать данного возбудителя и производит против него антитела и клетки памяти. При последующей встрече с настоящим, опасным микробом организм уже готов и быстро его уничтожает, предотвращая болезнь.
№ 48
ДРЕВНИЕ ПТИЦЫ НОВОЙ ЗЕЛАНДИИ
Новая Зеландия отделилась от Гондваны раньше Австралии, ещё в меловом периоде, и её уникальная фауна самая древняя в мире. На этом горном архипелаге, покрытом лесами, с вулканами и гейзерами, до появления человека совсем не было млекопитающих, не считая двух видов летучих мышей. Поэтому экологическую нишу травоядных копытных занимали мирные нелетающие птицы моа, родственники киви, напоминающие страусов с мощными ногами. Существовало не менее 20 видов моа, и только некоторые из них дожили до XIX века.
Мелкие моа были размером с индюка, а рост некоторых крупных достигал 3,5 м при массе 300–400 кг! Моа быстро не бегали: до появления человека бегать им было не от кого. Наземных хищников не имелось вовсе, только пернатые, а вершину пищевой пирамиды занимал орёл Хааса.
По ископаемым останкам скелетов учёные вычислили размеры и примерный вес этих птиц. Оказалось, что это самый крупный и тяжёлый из современных орлов, больше беркута и белохвоста, масса которых не превышает 7 кг. Размах крыльев орла Хааса достигал 2,1–2,4 м; масса самцов – 10 кг, а самок – 14,5 кг! Изучив пропорции его тела, учёные решили, что орёл Хааса совершенно непохож на парящих орлов – обитателей открытых просторов. У орла Хааса широкие и относительно недлинные крылья, как у лесных хищников, например у гарпий. Добыча же ему нужна была достаточно крупная, и среди кандидатов на роль жертвы учёные называют нелетающих пастушков, а также не очень больших моа, которых тяжёлый орёл, возможно, сбивал с ног, почти падая на них из крон деревьев, а потом убивал своими огромными когтями. Поскольку пернатые хищники способны поднять в воздух добычу, лишь на четверть превышающую их вес, вряд ли орёл питался 200-килограммовыми моа, однако вполне мог подкормиться их трупами и птенцами.
Совсем недавно учёные сравнили ДНК митохондрий 16 современных видов орлов с ДНК орла Хааса из ископаемых костей, возраст которых – 2 тыс. лет. По результатам этого теста ближайшим родственником нашего гиганта оказался орёл-карлик и другие мелкие лесные ястребиные орлы из того же рода, а отделение этого вида от общего предка произошло не так давно – 0,7–1,8 млн лет назад.
Задание №1. Дайте развернутый ответ.
Используя содержание текста «Древние птицы Новой Зеландии» и знания из школьного курса биологии, выполните задания и ответьте на вопрос.
1) Составьте наиболее вероятную пищевую цепь, которая сложилась на территории Новой Зеландии до появления на острове современного человека.
2) Вычислите примерное значение наибольшей массы добычи, которую могла переносить самка орла Хааса. Запишите арифметическое выражение и численный ответ (в килограммах).
3) Каким образом учёные установили родство орла Хааса с другими пернатыми хищниками?
РЕШЕНИЕ:
1) Наиболее вероятная пищевая цепь
Основываясь на тексте, в Новой Зеландии до появления человека сложилась уникальная пищевая цепь, где все ключевые ниши занимали птицы:
Растительность → Моа (травоядные) → Орёл Хааса (хищник)
Пояснение:
Продуценты (растительность): Леса Новой Зеландии были основой всей экосистемы.
Консументы I порядка (травоядные): Их роль выполняли нелетающие птицы моа. Они занимали экологическую нишу, которая на других континентах принадлежит копытным млекопитающим.
Консументы II порядка (хищники): Вершину пищевой пирамиды занимал орёл Хааса, который охотился в том числе и на молодых или некрупных особей моа.
Также существовали и другие, более короткие цепи, например:
Растительность/насекомые → Нелетающие пастушки → Орёл Хааса
Падаль (трупы крупных моа) → Орёл Хааса (падальщик)
2) Расчёт наибольшей массы добычи для самки орла Хааса
Из текста известно: «пернатые хищники способны поднять в воздух добычу, лишь на четверть превышающую их вес».
Масса самки орла: 14,5 кг
Превышение массы добычи: одна четверть (1/4) от веса хищника.
Арифметическое выражение:
Масса добычи = Масса орла + (Масса орла × 1/4) = 14,5 + (14,5 × 0,25)
Расчёт:
14,5 × 0,25 = 3,625 (кг) — это та "четверть", на которую добыча может быть тяжелее.
14,5 + 3,625 = 18,125 (кг)
Численный ответ: Примерно 18 кг.
3) Способ установления родства орла Хааса с другими хищниками
Учёные установили родство с помощью молекулярно-генетического анализа (анализа ДНК).
Подробное описание метода:
Источник ДНК:
Учёные извлекли митохондриальную ДНК из ископаемых костей орла Хааса возрастом около 2000 лет. Митохондриальная ДНК хорошо сохраняется в ископаемых останках.
Сравнение:
Эту древнюю ДНК сравнили с митохондриальной ДНК 16 современных видов орлов.
Принцип анализа:
Чем больше сходство в последовательности ДНК у двух видов, тем ближе их родство и тем позже они разошлись от общего предка. Сравнивая отличия в ДНК, можно построить филогенетическое дерево и вычислить время расхождения видов.
Результат:
Анализ показал, что ближайшим родственником гигантского орла Хааса является небольшой орёл-карлик, и что их эволюционные пути разошлись относительно недавно — 0,7–1,8 миллиона лет назад.
Страницы:
1
...
9
10
11
12
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020