Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Образование и наука
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
>
Образование и наука
Сообщение
№ 69
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?
А. Наука позволяет прогнозировать последствия достижений и открытий современного общества.
Б. Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, привлекает внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
РЕШЕНИЕ:
Суждение А верно.
Одной из функций науки является прогностическая функция. Наука не только описывает и объясняет явления, но и позволяет строить модели для предсказания возможных последствий тех или иных действий, технологий и социальных изменений (например, прогнозы изменения климата, оценка рисков новых технологий).
Суждение Б неверно.
Привлечение внимания к социальным и нравственным проблемам — это задача, в первую очередь, публицистики, искусства, религии и философии. Хотя наука может выявлять и описывать такие проблемы (например, социология изучает неравенство), её прямая цель — не привлечение общественного внимания, а объективный анализ. Более того, сама наука часто становится объектом этической оценки (биоэтика).
Ответ: 1
№ 70
Для обозначения деятельности, направленной на получение объективных теоретических знаний о природе и обществе, используют термин
1) искусство
2) религия
3) мораль
4) наука
РЕШЕНИЕ:
Наука
— это сфера человеческой деятельности, целью которой является выработка и систематизация объективных знаний о действительности (о природе, обществе и мышлении) на основе научных методов (наблюдение, эксперимент, теория).
Почему другие варианты неверны:
1) Искусство
— основано на субъективно-образном отражении мира.
2) Религия
— опирается на веру в сверхъестественное.
3) Мораль
— регулирует поведение людей через представления о добре и зле.
Ответ: 4
№ 71
Науку от других форм (областей) духовной культуры отличает
1) доказательность теоретических положений
2) особая значимость субъективного восприятия мира
3) отражение мира в художественных образах
4) ориентация на представления о добре и зле
РЕШЕНИЕ:
доказательность теоретических положений
Это ключевой признак науки. Наука стремится к получению объективных, проверяемых и достоверных знаний, которые обосновываются с помощью методов наблюдения, эксперимента, логического анализа и должны выдерживать критическую проверку.
Почему другие варианты неверны:
2) Особая значимость субъективного восприятия мира
— это характерная черта искусства.
3) Отражение мира в художественных образах
— это также признак искусства.
4) Ориентация на представления о добре и зле
— это основа морали.
Ответ: 1
№ 72
К особенностям научного знания относится
1) очевидность содержания для каждого
2) нацеленность на практический результат
3) доказательность
4) соответствие цели и средств познания
РЕШЕНИЕ:
Доказательность
— ключевая особенность научного знания. Любое научное утверждение (гипотеза, теория) должно быть обосновано с помощью фактов, экспериментов, логических рассуждений и быть доступным для проверки и критики.
Почему другие варианты неверны:
Очевидность содержания для каждого
— не является обязательной чертой науки, многие научные теории сложны и требуют специальной подготовки для понимания.
Нацеленность на практический результат
— характерна для прикладных наук, но фундаментальная наука может развиваться без непосредственной практической цели.
Соответствие цели и средств познания
— слишком общая формулировка, не отражающая специфику именно научного знания.
Ответ: 3
Страницы:
1
...
15
16
17
18
19
20
21
...
28
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020