Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
Религия
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
>
Религия
Сообщение
№ 17
На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные (национально-государственные) религии.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) неотъемлемая часть культуры одного народа
2) наличие культа, обрядов, религиозных традиций
3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира
4) вера в сверхъестественные силы
РЕШЕНИЕ:
Сходства:
2. Наличие культа, обрядов, религиозных традиций
— характерно для любой религии, независимо от её масштаба.
4. Вера в сверхъестественные силы
— является основополагающим признаком любой религии.
Различия:
Неотъемлемая часть культуры одного народа
— особенность национальных религий (например, иудаизм, синтоизм).
Распространение на всех континентах, в большинстве стран мира
— характерно для мировых религий (буддизм, христианство, ислам).
Ответ: 2.4 и 1.3
№ 18
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) объяснение важнейших вопросов в жизни людей
2) вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами
3) создание объективных теоретических знаний о мире
4) влияние на формирование мировоззрения человека
РЕШЕНИЕ:
Сходства:
Объяснение важнейших вопросов в жизни людей
— И наука, и религия стремятся дать ответы на фундаментальные вопросы (о происхождении мира, человека, смысле жизни), хотя делают это разными способами.
Влияние на формирование мировоззрения человека
— Обе формы духовной культуры активно участвуют в формировании системы взглядов человека на мир, общество и самого себя.
Различия:
2. Вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами
— Это исключительный признак религии. Наука не опирается на веру в сверхъестественное.
3. Создание объективных теоретических знаний о мире
— Это основная задача науки, которая использует методы наблюдения, эксперимента и логического анализа. Религия основывается на вере и откровении, а не на объективных, проверяемых знаниях.
Ответ: 1.4 и 2,3
№ 19
Верны ли следующие суждения о религии?
А.Религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь.
Б.Религия устанавливает определённые правила поведения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
РЕШЕНИЕ:
Суждение А верно.
Это основополагающий признак религии. Её ядром является вера в сверхъестественное (богов, духов, высшие силы), которое, согласно вероучению, активно влияет на мир и жизнь людей.
Суждение Б верно.
Религия — это не только вероучение, но и система норм и правил (религиозная мораль, заповеди, предписания), которые регулируют поведение, образ жизни и взаимоотношения верующих.
Ответ: 3
№ 20
Верны ли следующие суждения о свободе совести?
А. Свобода совести – это конституционная обязанность гражданина иметь убеждения.
Б. Свобода совести предполагает, что гражданин может свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
РЕШЕНИЕ:
Суждение А неверно.
Свобода совести — это право гражданина, а не обязанность. Никто не может быть принуждён к определённым убеждениям. Конституция РФ (ст. 28) гарантирует право каждого на свободу совести, свободу вероисповедания, включая право не исповедовать никакой религии.
Суждение Б верно.
Это точное определение свободы совести. Оно включает в себя право свободно выбирать, менять, иметь и распространять религиозные и иные (например, атеистические) убеждения, а также действовать в соответствии с ними.
Ответ: 2
Страницы:
1
2
3
4
5
6
7
Перейти на другой форум:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Человек и общество
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Экономика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Социальные отношения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Политика
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Право
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Сочинения
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс - ТЕКСТ
ФИЗИКА - Физика и методы научного познания
* ФИЗИКА - Квантовая физика
* ФИЗИКА - Теория относительности
* ФИЗИКА - Электродинамика
* ФИЗИКА - Молекулярная физика. Термодинамика
* ФИЗИКА - Механика
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (11 класс)
БИОЛОГИЯ - Разделы и темы (9 класс)
ГЕОГРАФИЯ - Разделы и темы (11 класс)
ГЕОГРАФИЯ - География России
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020