ЕГЭ Обществознание
Учебно-методические комплексы
для учителей школ

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам


2 Субъект / объект деятеьности
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ > ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс > 2 Субъект / объект деятеьности
 

Сообщение
№ 9 Накануне соревнования атлет занимается в тренажерном зале. Объектом этой деятельности является(-ются)

1) физические качества атлета
2) тренажёры
3) персональный тренер
4) соревнование

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 1) физические качества атлета.

Объяснение:

В философском и обществоведческом понимании:


Объект деятельности — это то, на что направлена активность субъекта, что подвергается изменению.

Субъект — сам атлет.

Цель — подготовка к соревнованию.

Хотя атлет взаимодействует с тренажёрами (2) и, возможно, тренером (3), они являются орудиями или средствами деятельности.
Конечная цель работы в зале — изменить, улучшить свои физические качества (силу, выносливость и т.д.). Именно физические качества являются тем, на что направлена деятельность, то есть её объектом.

Ответ: 1

№ 10 Хозяйка готовит борщ на обед для своей семьи. Субъектом данной деятельности является

1) хозяйка
2) обед
3) борщ
4) семья

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 1) хозяйка.

Объяснение:

В структуре деятельности:


Субъект — это тот, кто осуществляет деятельность (активная сторона).

Объект — это то, на что направлена деятельность (в данном случае — продукты, из которых готовится борщ).

Здесь хозяйка — это тот, кто действует (готовит), поэтому она является субъектом.

Обед (2) и борщ (3) — это результаты деятельности.

Семья (4) — это те, для кого осуществляется деятельность, то есть потребители результата, но не субъект.

Ответ: 1

№ 11 Марина готовится к экзамену по истории: читает школьный учебник, справочную литературу, выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Одним из результатов этой деятельности является

1) сборник тестов по истории
2) школьный учебник
3) справочная литература
4) отличная отметка

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 4) отличная отметка.

Объяснение:

В структуре деятельности:


Цель — успешно сдать экзамен (получить хорошую отметку).

Средства/инструменты — учебник, справочная литература, тесты, консультации учителя.

Результат — то, что получается в итоге и соответствует цели.

Хотя сборник тестов (1), учебник (2) и справочная литература (3) используются в процессе, они не являются результатом деятельности Марины — они существовали до неё.
А отличная отметка — это итог её подготовки, соответствующий поставленной цели.

Ответ: 4

№ 12 В школе проводилась игра «Страна Ньюландия». Учащиеся воспроизводили процесс выборов в органы власти: разработали и представили программы кандидатов, организовали их презентацию, провели голосование, а затем разработали текст конституции страны. Субъектом данной игровой деятельности является (-ются)

1) разработанная школьниками конституция
2) процесс проведения выборов в муниципалитет
3) программы кандидатов на выборные должности
4) школьники – участники выборной кампании

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 4) школьники – участники выборной кампании.

Объяснение:

В философском и обществоведческом понимании структуры деятельности:


Субъект деятельности — это тот, кто осуществляет деятельность, активная, действующая сторона.

Объект деятельности — это то, на что направлена активность субъекта.

В данной ситуации:

Школьники разрабатывают программы, организуют презентации, проводят голосование и создают конституцию. Они являются активными исполнителями, то есть субъектами.

Конституция (1), процесс выборов (2) и программы (3) — это результаты или объекты их деятельности.

Ответ: 4


Страницы:
 
Перейти на другой форум:


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2020