ЕГЭ Обществознание
Учебно-методические комплексы
для учителей школ

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам


2 Субъект / объект деятеьности
ОГЭ ЕГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ > ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 9 класс > 2 Субъект / объект деятеьности
 

Сообщение
№ 13 Виолетта учится на "отлично", она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является

1) экзамен
2) учебник
3) подготовка
4) ученица

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 2) учебник.

Объяснение:

В структуре деятельности:


Субъект — ученица (Виолетта).

Цель — сдать экзамен.

Средства — это то, что используется для достижения цели.

Результат — сдача экзамена.

Учебник, справочная литература и задачи — это средства, которые Виолетта использует для подготовки.

Экзамен (1) — это цель деятельности.

Подготовка (3) — это сама деятельность.

Ученица (4) — это субъект деятельности.

Ответ: 2

№ 14 В школе проводилась экономическая игра. Учащиеся воспроизводили процесс создания фирмы: разработали и представили бизнес-планы, организовали их презентацию, провели голосование. Назовите субъект данной деятельности.

1) подготовленный бизнес-план
2) презентация
3) проведение голосования
4) учащиеся – участники игры

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 4) учащиеся – участники игры.

Объяснение:

Субъект деятельности
— это тот, кто её осуществляет, активная сторона, действующее лицо. В данном случае именно учащиеся разрабатывают бизнес-планы, организуют презентации и проводят голосование. Они являются активными организаторами и исполнителями, то есть субъектами.

Бизнес-план (1), презентация (2) и проведение голосования (3) — это объекты или результаты их деятельности, а не её субъекты.

Ответ: 4

№ 15 Виталий готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является

1) экзамен
2) учебник
3) подготовка
4) учитель

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 2) учебник.

Объяснение:

В структуре деятельности:


Субъект — Виталий (тот, кто действует).

Цель — сдать экзамен.

Средства — это то, что используется для достижения цели.

Результат — сдача экзамена.

Учебник, справочная литература и задачи — это средства, которые Виталий использует для подготовки.

Экзамен (1) — это цель деятельности.

Подготовка (3) — это сама деятельность.

Учитель (4) — это возможный помощник (субъект вспомогательной деятельности), но не средство в руках Виталия.

Ответ: 2

№ 16 На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является(-ются)

1) семейное законодательство
2) урок
3) школьники
4) семейная пара

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ — 3) школьники.

Объяснение:

В структуре деятельности:


Субъект — это тот, кто осуществляет деятельность (активная сторона).

Объект — это то, на что направлена деятельность.

В данной ситуации школьники активно изучают законодательство, значит, они являются субъектом учебной деятельности.

Семейное законодательство (1) — это объект изучения.

Урок (2) — это форма организации деятельности.

Семейная пара (4) — это пример или часть объекта изучения.

Ответ: 3


Страницы:
 
Перейти на другой форум:


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2020