№ 9 Учитель на уроке рассказывал о межличностных конфликтах и способах их конструктивного разрешения. Сравните два способа разрешения конфликта: соперничество и компромисс.
Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку –порядковые номера черт отличия.

1)участники частично отказываются от своих интересов
2)одни участники стремятся к доминированию над другими участниками конфликта
3)определённый способ поведения участников межличностного конфликта
4)участники ищут пути решения межличностного конфликта

Черты сходства		Черты различия
....

№ 10 На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует огромное количество религиозных верований.
Сравните два типа религии: мировые и национальные религии.
Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку –порядковые номера черт отличия.

1)вера в чудо, в сверхъестественное
2)неразрывная часть с культурой одного народа
3)наличие культа, обрядов, религиозных традиций
4)распространение среди народов различных стран и континентов

Черты сходства		Черты различия
....

№ 11 Каждому человеку приходится в жизни исполнять множество социальных ролей. Часть из них могут исполнять только подростки или только взрослые, некоторые роли могут исполняться людьми вне зависимости от их возраста.
Укажите общие социальные роли подростка и взрослого и различные роли подростков и взрослых.
Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку –порядковые номера черт отличия.

1)пользователь сети Интернет
2)функционер футбольной команды
3)поклонник популярного певца
4)военнослужащий -контрактник

Черты сходства		Черты различия
....

№ 12 Молодой режиссёр поставил спектакль в городском театре, пригласив известных актёров. В основу постановки легла пьеса классика XIXв.
Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера общих черт, характерных для всех произведений театрального искусства, а во вторую –порядковые номера черт отличия данного спектакля, относящегося к элитарной культуре.

1)сложность языка, новаторство режиссуры
2)отражение эстетических вкусов потребителей
3)воплощение духовных ценностей и идей
4)спектакль не привлёк широкой аудитории

Черты сходства		Черты различия
....