ЕГЭ Обществознание
Учебно-методические комплексы
для учителей школ

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам


4 Растения
 

Сообщение
№ 213 Травинки с сырых лугов нельзя брать в рот, так как на них могут быть

1) финны бычьего цепня
2) цисты печёночного сосальщика
3) врослые свиные цепни
4)
яйца белой планарии

РЕШЕНИЕ:

Обоснование:

Печёночный сосальщик — паразитический плоский червь. Его жизненный цикл включает несколько стадий. Одна из них — адолескария (покоящаяся циста) — прикрепляется к растениям, растущим в сырых, заболоченных местах. Если человек случайно съест такую травинку (например, щавель), цисты попадут в его организм и вызовут заболевание — фасциолёз.

Почему другие варианты неверны:

Финны бычьего цепня — находятся в мышцах крупного рогатого скота и попадают к человеку при употреблении плохо прожаренного мяса.

Взрослые свиные цепни — паразитируют в кишечнике человека, на растениях не встречаются.

Яйца белой планарии — белая планария — это свободноживущий червь, не паразит. Она не опасна для человека.

Ответ: 2

№ 214 Установите последовательность участков корня, начиная с его верхушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зона всасывания
2) зона деления
3) корневой чехлик
4) зона роста
5) зона проведения

РЕШЕНИЕ:

Правильная последовательность участков корня от верхушки (кончика) к стеблю:

3) корневой чехлик → 2) зона деления → 4) зона роста → 1) зона всасывания → 5) зона проведения

Обоснование:

Корневой чехлик (3): Защищает верхушку корня от повреждения при росте в почве.

Зона деления (2): Находится сразу под чехликом, состоит из клеток образовательной ткани (меристемы), которые постоянно делятся.

Зона роста (4): Клетки, образовавшиеся в зоне деления, здесь растут и вытягиваются, обеспечивая удлинение корня.

Зона всасывания (1): Клетки в этой зоне образуют корневые волоски, которые поглощают воду и минеральные вещества из почвы.

Зона проведения (5): Находится выше, здесь происходит транспорт поглощенных веществ в надземные части растения.

Ответ: 32415

№ 215 Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) вид Щитовник игольчатый
2) класс Папоротниковые
3) отдел Папоротниковидные
4) род Щитовник
5) семейство Щитовниковые

РЕШЕНИЕ:

Правильная последовательность таксонов от самого крупного к самому мелкому:

3) отдел Папоротниковидные (самый крупный таксон)

2) класс Папоротниковые

5) семейство Щитовниковые

4) род Щитовник

1) вид Щитовник игольчатый (самый мелкий таксон)

Ответ: 32541

№ 216 Какие ткани относят к растительным? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) нервная
2) многослойная эпителиальная
3) образовательная
4) поперечнополосатая мышечная
5) проводящая
6) покровная

РЕШЕНИЕ:

Растительные ткани — это группы клеток, характерные исключительно для растений и выполняющие определённые функции.

3) Образовательная (меристема) — это ткань, за счёт которой происходит рост растения в длину и толщину.

5) Проводящая — это ткань, которая обеспечивает транспорт воды, минеральных и органических веществ по растению (сосуды, ситовидные трубки).

6) Покровная — это ткань, которая покрывает тело растения и защищает его от внешних воздействий (кожица, пробка, кора).

Остальные варианты являются тканями животных:

1) Нервная — характерна только для животных.

2) Многослойная эпителиальная — это тип эпителиальной ткани у животных (например, кожа).

4) Поперечнополосатая мышечная — это тип мышечной ткани, из которой состоят скелетные мышцы животных.

Ответ: 356


Страницы:
 
Перейти на другой форум:


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2020