РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ: 3) Володя стремится быть первым во всех делах.

Объяснение:

Личность — это индивид как социальное существо, обладающее совокупностью социально значимых черт, которые формируются в общении и деятельности. Эти черты проявляются в мотивах, направленности, характере, установках.

Вариант 3 описывает социально-психологическую черту — мотивацию достижения, честолюбие, целеустремленность, которые формируются в обществе. Это характеристика личности.

Почему остальные варианты не подходят:

У Лены светлые волосы и голубые глаза. — Это биологическая, врождённая характеристика, которая относится к человеку как к индивиду.

Сергей быстро устаёт во время утренней пробежки. — Это описание физиологической особенности организма, а не социальное качество личности.

Валя обладает красивым голосом. — Это природная задатка (как и музыкальный слух), а не результат социального развития. Задатки могут стать основой для развития способностей личности, но сами по себе личностью не являются.

Ответ: 3

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ: 3) личность

Объяснение:

Личность — это индивид как носитель социально значимых качеств, который развивается через общение, деятельность и усвоение социального опыта.

В задании описано, как Леонид сознательно обогащает свой социальный опыт:

Физическое и творческое развитие (секция фигурного катания, художественная школа).

Интеллектуальное развитие (чтение).

Социальное взаимодействие и приобретение коммуникативных навыков (игры с младшими siblings).

Все эти действия — социальные практики, которые формируют его знания, умения, характер и систему отношений. Именно этот процесс активного социального становления и характеризует развитие личности.

Гражданин и работник — это лишь частные социальные роли, которые в данном контексте не являются основными.

Индивид — это биологическая характеристика, которая здесь не является главной.

Ответ: 3

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ: 1) индивида

Объяснение:

Индивид — это единичный конкретный представитель человеческого рода, обладающий совокупностью биологических, врождённых признаков.

В задании Валентина описана через её природные, биологические качества:

Возраст (биологический этап жизни)

Рост и телосложение (физические данные)

Цвет волос (природная особенность)

Эти характеристики даны ей от рождения и не являются результатом социального развития или сознательной деятельности. Поэтому они характеризуют её прежде всего как индивида.

Остальные понятия описывают её социальные роли:

Личность — это социальные качества (характер, взгляды, знания), которые в описании отсутствуют.

Работник и потребитель — это частные социальные статусы, которые также не отражены в условии.

Ответ: 1

РЕШЕНИЕ:

Правильный ответ: 3) личность

Объяснение:

Личность — это индивид как носитель социально значимых качеств, который развивается через общение, деятельность и усвоение социального опыта.

В задании описано, как Николай сознательно обогащает свой социальный опыт:

Творческое развитие (занятия в театральной студии и художественной школе).

Интеллектуальное развитие (чтение).

Социальное взаимодействие и формирование коммуникативных навыков (игры с младшим братом).

Все эти действия — социальные практики, которые формируют его знания, умения, характер и систему отношений. Именно этот процесс активного социального становления и характеризует развитие личности.

Родственник — это лишь частная социальная роль, которая здесь не является основной.

Работник — это статус, который у Николая, судя по контексту, отсутствует.

Индивид — это биологическая характеристика, которая здесь не является главной.

Ответ: 3