УМК школа• Правила поведения классного руководителя на родительском собрании
В личной беседе дайте оценку успехам ребенка относительно ее потенциальным способностям. В начале собрания сообщите родителям вопросы, которые планируете рассмотреть.
В личной беседе дайте оценку успехам ребенка относительно ее потенциальным способностям. В начале собрания сообщите родителям вопросы, которые планируете рассмотреть.
• Принципы классного руководителя
Я хочу, чтобы школа стала для детей родным домом. Постараюсь все сделать для этого. Я хочу, чтобы меня любили. Поэтому буду жить по принципу: относись к детям так, как бы ты хотела, чтоб они к тебе относились. Я не всезнайка.....
Я хочу, чтобы школа стала для детей родным домом. Постараюсь все сделать для этого. Я хочу, чтобы меня любили. Поэтому буду жить по принципу: относись к детям так, как бы ты хотела, чтоб они к тебе относились. Я не всезнайка.....
• Протокол родительского собрания
Протокол № __ родительского собранияот «__» ______ 20__ г.
Тема ______________________________________________
Присутствовали: _____ человек
Повестка собрания:
Слушали:Решение:
Протокол № __ родительского собранияот «__» ______ 20__ г.
Тема ______________________________________________
Присутствовали: _____ человек
Повестка собрания:
Слушали:Решение:
• Психолого-педагогическая характеристика класса
1. История возникновения класса как группы.
2. состав класса, характеристика семей учащихся класса
3. состояние межличностных отношений в группе учащихся
3.1. деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения)....
1. История возникновения класса как группы.
2. состав класса, характеристика семей учащихся класса
3. состояние межличностных отношений в группе учащихся
3.1. деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения)....
• Психолого-педагогическая характеристика класса (бланк)
1. История возникновения класса как группы......
1. История возникновения класса как группы......
• Работа классного руководителя с классом
Ежедневно
1. Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствия школьников на уроках.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.....
Ежедневно
1. Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствия школьников на уроках.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.....
• Социальный паспорт класса (бланк)
Структура: ФИО Дата рождения Домашний адрес....
Структура: ФИО Дата рождения Домашний адрес....
• Схема анализа воспитательной работы класса
Краткая характеристика коллектива и отдельных учащихся: общие сведения об учащихся и их семьях....
Краткая характеристика коллектива и отдельных учащихся: общие сведения об учащихся и их семьях....
• Темы родительских собраний
«Агрессивные дети. Причины детской агрессии» Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи «Воспитание чуткости»
«Домашняя школа интеллектуального развития. Значение воображения в интеллектуальном развитии ребенка.»
«Агрессивные дети. Причины детской агрессии» Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи «Воспитание чуткости»
«Домашняя школа интеллектуального развития. Значение воображения в интеллектуальном развитии ребенка.»
• Требования САНПИН к школьным ранцам и сменной обуви
Требования к школьным ранцам ......
Требования к школьным ранцам ......