УМК школа• Внедренческий этап проработки материала
Содержание работы Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. Распространение опыта.
Содержание работы Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. Распространение опыта.
• Диагностический этап проработки материала
Содержание работы: Анализ затруднений. Постановка проблемы. Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта.....
Содержание работы: Анализ затруднений. Постановка проблемы. Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта.....
• Задачи самообразования по теме
Разработать систему изучения новых тем и контроля знаний учащихся ....
Разработать систему изучения новых тем и контроля знаний учащихся ....
• Обобщающий этап проработки материала
Содержание работы Подведение итогов. Оформление результатов работы по теме. Представление материалов.
Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.
Содержание работы Подведение итогов. Оформление результатов работы по теме. Представление материалов.
Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.
• Основные вопросы, намеченные для изучения
Углубление работы с учащимися требующих коррекции знаний и с «трудными учащимися»;...
Углубление работы с учащимися требующих коррекции знаний и с «трудными учащимися»;...
• Практический выход
Выступления на заседаниях школьного методического объединения учителей,педсоветах школы, территориальных семинарах, участие в профессиональных конкурсах, публикации Повышение качества преподаваемого предмета;
Выступления на заседаниях школьного методического объединения учителей,педсоветах школы, территориальных семинарах, участие в профессиональных конкурсах, публикации Повышение качества преподаваемого предмета;
• Прогностический этап проработки материала
Содержание работы: Определение цели и задач работы над темой. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов. Определение целей и задач темы.
Содержание работы: Определение цели и задач работы над темой. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов. Определение целей и задач темы.
• Структура плана по самообразованию
1. Тема школы 2. Индивидуальная тема 3. Когда начата работа над темой 4. Когда предполагается закончить работу над темой
1. Тема школы 2. Индивидуальная тема 3. Когда начата работа над темой 4. Когда предполагается закончить работу над темой
• Творческое сотрудничество по теме самообразования
C учителями школы, ТМО,района Журнал «Математика в школе»; Научно-методический журнал «Учитель Башкортостана»;
C учителями школы, ТМО,района Журнал «Математика в школе»; Научно-методический журнал «Учитель Башкортостана»;
• Тема самообразования
Тема школы: Современные подходы к организации образовательного процесса ....
Тема школы: Современные подходы к организации образовательного процесса ....