Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
МАТЕМАТИКА (9 кл)
РУССКИЙ ЯЗЫК (9 кл)
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
* Постройте график функции y=|x|(x+1)−6x и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет
ОГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
* МАТЕМАТИКА - Построение графика функции
>
* Постройте график функции y=|x|(x+1)−6x и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет
Страницы:
1
2
3
4
5
6
7
8
Задания - решение
№ 25
Постройте график функции y=x
2
−|2x+1| и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−|2x+1|
Три общие точки при с=1/4 ( 2x+1 = 0 ; х = – 1/2; y=( – 1/2)
2
= 1/4 )
и с= у
0
- вершина параболы при 2x+1<0
2x+1< 0
y= x
2
+ 2x+1
Вершина:
х
0
= – b/2a = – 2/ 2 = – 1
y
0
= ( – 1)
2
+ 2( – 1)+1 = 1 – 2 + 1 = 0
Три общие точки про с=1/4 и с= – 1
Ответ: 1/4; 0
№ 26
Постройте график функции y=x
2
−|6x+1| и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−|6x+1|
Три общие точки при с=1/36 ( 6x+1 = 0 ; х = – 1/6; y=( – 1/6)
2
= 1/36 )
и с= у
0
- вершина параболы при 6x+1<0
6x+1< 0
y= x
2
+ 6x+1
Вершина:
х
0
= – b/2a = – 6/ 2 = – 3
y
0
= ( – 3)
2
+ 6( –3)+1 = – 8
Три общие точки про с=1/36 и с= – 8
Ответ: 1/36 ; – 8
№ 27
Постройте график функции y=x
2
−|8x+3| и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−|8x+3|
Три общие точки при с=1/4 ( 8x+3 = 0 ; х = – 3/8; y=( – 3/8)
2
= 9/64 )
и с= у
0
- вершина параболы при 8x+3<0
8x+3< 0
y= x
2
+ 8x+3
Вершина:
х
0
= – b/2a = – 8/ 2 = – 4
y
0
= ( – 4)
2
+ 8( – 4)+3 = 16 – 32 + 3 = – 13
Три общие точки про с=9/64 и с= – 13
Ответ: 9/64; – 13
№ 28
Постройте график функции y=3|x+2|−x
2
−3x−2 и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=3|x+2|−x
2
−3x−2
Три общие точки при с=0 (x+2 = 0 ; х = – 2 ; у = −( – 2)
2
−3( – 2)−2 = – 4+6 – 2 = 0)
и с= у
0
- вершина параболы x+2<0
x+2< 0
y= – 3(x+2)−x
2
– 3x− 2 = – 3x – 6 −x
2
– 3x−2 = −x
2
– 6x – 8
Вершина:
х
0
= – b/2a = 6/ – 2 = – 3
y
0
= −( – 3)
2
– 6( – 3) – 8 = –9 + 18 – 8= 1
Три общие точки про с=0 и с= 1
Ответ: 0; 1
№ 29
Постройте график функции y=2x+4|x|−x
2
и определите, при каких значениях c прямая y=c имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=2x+4|x|−x
2
при х >0 y = 2x+4x−x
2
= 6x −x
2
Вершина х = – b/2a = – 6/ – 2 = 3
y = – 3
2
+ 6(3) = – 9 + 18 = 9
при x<0 y = 2x – 4x−x
2
= – 2x −x
2
Вершина х = – b/2a = 2/ – 2 = – 1
y = – ( – 1)
2
– 2( – 1) = – 1 + 2 = 1
Три общие точки при c = 0 и c=1
Ответ: 0 ; 1
№ 30
Постройте график функции y=x
2
−4|x|+3. Какое наибольшее число общих точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−4|x|+3
при х >0 y = x
2
−4x+3 Вершина х = – b/2a = 4/2 = 2
y = 2
2
−4(2)+3 = 4 – 8 + 3 = – 1
при x<0 y =x
2
+4x|+3 Вершина х = – b/2a = – 4/2 = – 2
y = ( – 2)
2
+4( – 2)+3 = 4 – 8 + 3 = – 1
Ответ: 4
Страницы:
1
2
3
4
5
6
7
8
Перейти на другой форум:
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания
РУССКИЙ ЯЗЫК - Устная часть
РУССКИЙ ЯЗЫК - По разделам
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (I)
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (II)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на проценты
* МАТЕМАТИКА - Корни (радикалы)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на части
* МАТЕМАТИКА - Степень
* МАТЕМАТИКА - Дроби
* МАТЕМАТИКА - Координатная прямая
* МАТЕМАТИКА - Сравнение значений/чисел
* МАТЕМАТИКА - Масштаб
* МАТЕМАТИКА - Единицы измерения (мин, сек, часы, км)
* МАТЕМАТИКА - Задачи с практическим содержанием
* МАТЕМАТИКА - Арифметические действия
МАТЕМАТИКА - Хозяин дачного участка строит баню
МАТЕМАТИКА - На графике точками изображено
МАТЕМАТИКА - На плане изображен дачный участок ...
МАТЕМАТИКА - В горных районах устраивают террасы ...
МАТЕМАТИКА - На плане изображено домохозяйство
МАТЕМАТИКА - На плане культурно-оздоровительный комплекс
МАТЕМАТИКА - Парк аттракционов
МАТЕМАТИКА - Для маркировки автомобильных шин
* МАТЕМАТИКА - Арифметическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность, заданная формулой
* МАТЕМАТИКА - Геометрическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность чисел
* МАТЕМАТИКА - Теория вероятностей
* МАТЕМАТИКА - Найдите значение выражения
* МАТЕМАТИКА - Выражения с параметром / Решите уравнение
* МАТЕМАТИКА - Решите систему уравнений
*МАТЕМАТИКА - Парабола
* МАТЕМАТИКА - Построение графика функции
* МАТЕМАТИКА - Задачи на составление уравнений
* МАТЕМАТИКА - Упростите выражение / Сократите дробь
* МАТЕМАТИКА - Значение функции
* МАТЕМАТИКА - Неравенства
* МАТЕМАТИКА - Графики
МАТЕМАТИКА - Система неравенств
* МАТЕМАТИКА - Треугольник
* МАТЕМАТИКА - Трапеция
* МАТЕМАТИКА - Параллелограмм
* МАТЕМАТИКА - Верные утверждения
* МАТЕМАТИКА - Четырехугольник
* МАТЕМАТИКА - Прямоугольник
* МАТЕМАТИКА - Окружность
* МАТЕМАТИКА - Квадрат
* МАТЕМАТИКА - Ромб
* МАТЕМАТИКА - Углы
Другие задания
Нет содержания для этого блока
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
•
Список пользователей
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020