Учебно-методические комплексы
для учителей школ
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
МО ГУМАНИТАРИЕВ
МО МАТЕМАТИКОВ
МО КЛ. РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МО НАЧАЛЬНЫХ КЛ.
ГОТОВИМСЯ К УРОКУ
КРУЖКИ, ТВОРЧЕСТВО
ФАКУЛЬТАТИВ
ГРАФИКИ, ПЛАНЫ
ПСИХОЛОГУ
ДОКЛАДЫ, ДИССЕРТ.
ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ
ДЕТСКИЙ САД
АТТЕСТАЦИЯ ДОКУМ.
АТТЕСТАЦИЯ - ТЕСТЫ
ДЕМОВАРИАНТЫ, КДР
ОГЭ ЗАДАНИЯ
ЕГЭ ЗАДАНИЯ
МАТЕМАТИКА (9 кл)
РУССКИЙ ЯЗЫК (9 кл)
ОГЭ 9 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Георгафия
Биология
ЕГЭ 11 класс
Математика
Русский язык
Информатика
Физика
Обществознание
Биология
* Постройте график функции y=x2−5|x|+4. Какое наибольшее число общих точек график данной функц
ОГЭ - РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
>
* МАТЕМАТИКА - Построение графика функции
>
* Постройте график функции y=x2−5|x|+4. Какое наибольшее число общих точек график данной функц
Страницы:
1
...
4
5
6
7
8
9
10
...
15
Задания - решение
№ 37
Постройте график функции y=x
2
−|4x+7| и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−|4x+7|
4x+7 > 0
x > – 7/4
y=x
2
−(4x+7) = x
2
− 4x – 7
х > – 7/4
y= x
2
− 4x – 7
Вершина параболы х = 4/ 2 = 2
х < – 7/4 y= x
2
+(4x+7) = x
2
+ 4x + 7
х < – 7/4
y= x
2
+ 4x + 7
Вершина параболы х = – 4/ 2 = – 2
при х = – 7/4 ⇒
y = 49/16
Ответ: 49/16 ; 3
№ 38
Постройте график функции y=x
2
−|2x+1| и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−|2x+1|
2x+1 > 0
x > – 1/2
y=x
2
−(2x+1) = x
2
− 2x – 1
х > – 1/2
y= x
2
− 2x – 1
Вершина параболы х = 2/ 2 = 1
х < – 1/2 y= x
2
+(2x+1) = x
2
+ 2x + 1
х < – 1/2
y= x
2
+ 2x + 1
Вершина параболы х = – 2/ 2 = – 1
при х = – 1/2 ⇒
y = 1/4
Ответ: 1/4 ; 0
№ 39
Постройте график функции y=x
2
−|6x+1| и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−|6x+1|
6x+1 > 0
x > – 1/6
y=x
2
−(6x+1) = x
2
− 6x – 1
х > – 1/6
y= x
2
− 6x – 1
Вершина параболы х = 6/ 2 = 3
х < – 1/6 y= x
2
+(6x+1) = x
2
+ 6x + 1
х < – 1/6
y= x
2
+ 62x + 1
Вершина параболы х = – 6/ 2 = – 3
при х = – 1/6 ⇒
y = 1/36
Ответ: 1/36 ; -8
№ 40
Постройте график функции y=x
2
−|8x+3| и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−|8x+3|
8x+3 > 0
x > – 3/8
y=x
2
−(8x+3) = x
2
− 8x – 3
х > – 3/8
y= x
2
− 8x – 3
Вершина параболы х = 8/ 2 = 4
х < – 3/8 y= x
2
+(8x+3) = x
2
+ 8x + 3
х < – 3/8
y= x
2
+ 8x + 3
Вершина параболы х = – 8/ 2 = – 4
при х = – 3/8 ⇒
y = 9/64
Ответ: 9/64 ; –13
№ 41
Постройте график функции y=3|x+2|−x
2
−3x−2 и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно три общие точки.
РЕШЕНИЕ:
y=3|x+2|−x
2
−3x−2
х > – 2 y=3(x+2)−x
2
−3x−2 = 3x+6−x
2
−3x−2 = – x
2
+4
х > – 2
y=– x
2
+4
Вершина параболы х = 0
х < – 2 y= – 3(x+2)−x
2
−3x−2 = – 3x – 6−x
2
−3x−2 = – x
2
– 6x – 8
х < – 2
y= – x
2
– 6x – 8
Вершина параболы х =6/ – 2 = – 3
Ответ: 0 ; 1
№ 42
Постройте график функции y=x
2
−4|x|+3. Какое наибольшее число общих точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
РЕШЕНИЕ:
y=x
2
−4|x|+3
при х > 0 y = x
2
−4|x|+3 = x
2
−4х+3
при х > 0
y = x
2
−4х+3
при х < 0 y = – x
2
−4|x|+3 = – x
2
+ 4x + 3
при х < 0
y = – x
2
+ 4x + 3
Ответ: 3
Страницы:
1
...
4
5
6
7
8
9
10
...
15
Перейти на другой форум:
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания
РУССКИЙ ЯЗЫК - Устная часть
РУССКИЙ ЯЗЫК - По разделам
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (I)
РУССКИЙ ЯЗЫК - Задания к текстам (II)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на проценты
* МАТЕМАТИКА - Корни (радикалы)
* МАТЕМАТИКА - Задачи на части
* МАТЕМАТИКА - Степень
* МАТЕМАТИКА - Дроби
* МАТЕМАТИКА - Координатная прямая
* МАТЕМАТИКА - Сравнение значений/чисел
* МАТЕМАТИКА - Масштаб
* МАТЕМАТИКА - Единицы измерения (мин, сек, часы, км)
* МАТЕМАТИКА - Задачи с практическим содержанием
* МАТЕМАТИКА - Арифметические действия
МАТЕМАТИКА - Хозяин дачного участка строит баню
МАТЕМАТИКА - На графике точками изображено
МАТЕМАТИКА - На плане изображен дачный участок ...
МАТЕМАТИКА - В горных районах устраивают террасы ...
МАТЕМАТИКА - На плане изображено домохозяйство
МАТЕМАТИКА - На плане культурно-оздоровительный комплекс
МАТЕМАТИКА - Парк аттракционов
МАТЕМАТИКА - Для маркировки автомобильных шин
* МАТЕМАТИКА - Арифметическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность, заданная формулой
* МАТЕМАТИКА - Геометрическая последовательность
* МАТЕМАТИКА - Последовательность чисел
* МАТЕМАТИКА - Теория вероятностей
* МАТЕМАТИКА - Найдите значение выражения
* МАТЕМАТИКА - Выражения с параметром / Решите уравнение
* МАТЕМАТИКА - Решите систему уравнений
*МАТЕМАТИКА - Парабола
* МАТЕМАТИКА - Построение графика функции
* МАТЕМАТИКА - Задачи на составление уравнений
* МАТЕМАТИКА - Упростите выражение / Сократите дробь
* МАТЕМАТИКА - Значение функции
* МАТЕМАТИКА - Неравенства
* МАТЕМАТИКА - Графики
МАТЕМАТИКА - Система неравенств
* МАТЕМАТИКА - Треугольник
* МАТЕМАТИКА - Трапеция
* МАТЕМАТИКА - Параллелограмм
* МАТЕМАТИКА - Верные утверждения
* МАТЕМАТИКА - Четырехугольник
* МАТЕМАТИКА - Прямоугольник
* МАТЕМАТИКА - Окружность
* МАТЕМАТИКА - Квадрат
* МАТЕМАТИКА - Ромб
* МАТЕМАТИКА - Углы
Другие задания
Нет содержания для этого блока
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
•
Список пользователей
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020